教学设计技术要求

一、对象、目标及内容设计

明确培训对象，确定培训教学目标。根据竞赛提供的培训教学素材进行阅读理解与分析提炼，设计的教学内容要适合培训对象，并有效达成培训目标。教学内容层次结构清晰，逻辑性强。要明确教学重点、难点、练习任务及应用的教学手段。

二、课程导入设计

根据课程内容，设计的导入方法得当，课程导入到位、衔接讲授内容。课程导入能激发学员兴趣，引发学员思考，吸引学员注意。

三、教学活动（讲授内容与方法、手段及时间）设计 与教学内容对应的教学方法、教学手段设计合理，学员活动有序高效，符合成人学习特点及认知规律；教学过程中注意教学内容的适时停顿和及时巩固，以及教学信息的反馈；强调重点与化解难点；教学各环节时间分配合理；课中设计的练习与教学内容匹配，练习方式符合培训对象的学习特点；能有效达成教学目标并呈现教学效果。

四、本课小结设计

小结方法设计得当，能起到融会贯通、知识巩固的作用，并能指导电力行业电网、发电及电力建设企业实践应用。

五、行动任务设计

选择或设计的练习或思考题能巩固本课学习内容，答题的方式适合教学对象；能应用所学知识解释、分析、处理电力行业电网、发电及电力建设企业实践问题。

六、教学设计模板

教学设计

（一）培训教学对象、目标及内容

课程名称 培训师 （填写参赛编码） 审核批准 （空白） 培训对象 时 长 30分钟 上课地点 （空白） 知识目标 教学目标 技能目标 教学内容： 教学内容 重点： 及重点难点 难点： 教学中练习任务 培训手段 参考资料 （二）培训教学设计

教学环节 教学内容、教学方法与手段及教学活动 时间分配 组织教学 课程导入 讲授新课 本课小结 行动任务