教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）-试卷38 (总分, 做题时间90分钟) 1. 单项选择题 1.
提出“明了、联想、系统、方法”的教学四阶段论的是( )。
SSS_SINGLE_SEL A 杜威 B 卢梭 C 赫尔巴特
D 夸美纽斯 2.
著有《普通教育学》，并被西方誉为“科学教育学之父”的教育家是( )。
SSS_SINGLE_SEL A 亚里士多德 B 夸美纽斯 C 赫尔巴特
D 杜威 3.
个体身心的发展具有不平衡性，因此教育要( )。
SSS_SINGLE_SEL A 因材施教 B 循序渐进 C 抓关键期
D 扬长避短 4.
学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它规定( )。 A 各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系 B 各级各类学校的类型、结构、级别、办学条件，包括所有与教育相关的法律、规则和条例等
C 一个国家各界各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则 D 国家教育机构与组织体系赖以存在和运行的法律、规则、条例等 5.
有利于教育普及的学制是( )。
SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SEL A 双轨制
B 单轨制 C 分支型学制
D 多轨学制 6.
教师工作对象千差万别，这就要求教师不断学习、不断反思。这说明教师是( )。 SSS_SINGLE_SEL A 组织者 B 管理者 C 研究者
D 示范者 7.
通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件称为( )。
SSS_SINGLE_SEL A 课程标准 B 课程结构 C 课程评价
D 课程资源 8.
首次提出教学具有教育性的教育家是( )。
SSS_SINGLE_SEL A 杜威 B 夸美纽斯 C 孔子
D 赫尔巴特 9.
苏联教育家赞科夫的教学理论是( )。
SSS_SINGLE_SEL A 课程结构理论 B 范例教学理论 C 发展性教学理论
D 教学过程最优化理论 10.
学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是( )。 SSS_SINGLE_SEL A 道德动机
B 道德评价 C 积极的道德情感
D 道德行为习惯 11.
“学会关心”是下列哪个德育模式所强调的?( )
SSS_SINGLE_SEL A 认知模式 B 体谅模式 C 价值澄清模式
D 社会模仿模式 12.
我国首次采用班级授课制的是( )。
SSS_SINGLE_SEL A 京师大学堂 B 京师同文馆 C 京师高等师范学校 D 北京师范大学 13.
班级危机管理的过程主要包括：危机预设、( )、危机善后等阶段。
A 危机发生、危机控制、危机确认 B 危机控制、危机发现、危机确认 C 危机预设、危机发生、危机控制
D 危机预防、危机确认、危机控制 2. 多项选择题 1.
20世纪的世界教育表现出民主化的特征，这是对( )的否定。
SSS_MULTI_SELSSS_SINGLE_SEL A 教育的等级化 B 教育的化 C 教育的性 D 教育的世俗性
E 教育技术的民主性 2.
儿童身心发展的一般规律有( )。
SSS_MULTI_SEL A 顺序性
B 阶段性 C 不平衡性 D 互补性
E 个别差异性 3.
以下关于教育目的的论述，正确的是( )。
A 教育目的是社会历史性与时代性的动态综合 B 教育目的受制于生产力的发展
C 教育目的就是各级各类学校的培养目标 D 教育目的体现了人们的教育理想 4.
教师的职业角色主要有( )。
SSS_MULTI_SELSSS_MULTI_SEL A 传道者 B 示范者 C 管理者 D 研究者 E 父母与朋友 5.
课外活动的全面开展，有利于( )
SSS_MULTI_SEL A 培养学生兴趣爱好 B 培养学生自主能力 C 培养学生创造力
D 培养学生社会化 5. 填空题 1.
根据课程任务不同，课程类型可分为基础型课程、______课程和研究型课程。
SSS_FILL 6. 判断题 1.
政治经济制度决定着教育，因此，教育没有自己的性。
SSS_JUDGEMENT 正确 2.
错误
父母或其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或其他法定监护人工作或居住地接受义务教育的，当地应当为其提供平等接受义务教育的条件。
SSS_JUDGEMENT 正确 错误 3.
对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。
SSS_JUDGEMENT 正确 错误 4.
教师的教案应该尽量写得详细一些。
SSS_JUDGEMENT 正确 错误 5.
只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。 SSS_JUDGEMENT 正确 错误 7. 简答题 1.
班级授课制的优缺点各是什么? SSS_TEXT_QUSTI 8. 案例分析题 1.
论述人的身心发展规律及其教育意义。 SSS_FILL2. 小明上小学时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室而被老师批评和惩罚，上初中后他仍然经常把小动物带进教室，班主任发现后不但没有批评他，还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动，向班主任表了决心，半年后，小明在班主任的引导下，通过对动物的探索活动，懂得了学好各门功课的重要性，并对学习产生了浓厚的兴趣，也逐渐改掉了散漫的习惯，学习有了很大进步，完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小论文，还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。 请运用教育学的有关理论对班主任老师的做法进行分析评价。 SSS_FILL
3.
王老师在讲《土地》这篇课文时“我骑着思想的野马奔驰到很远很远的地方，然后，才又收住缰绳，缓步回到眼前灿烂的现实中来。”一个学生说“野马怎么会有缰绳?”王老师没有备课，就对学生说“难道秦牧还会错吗!”学生的脸涨得通红，班级的气氛顿时凝固了。 请用教育原理结合案例进行分析。 SSS_FILL 4. 阅读案例，回答问题。 第一学期期中考后，七年级某班班主任纪老师发现班级总平均成绩年段排名最后。为能有效提高学生成绩，家长会上纪老师宣布了一些决定，首先是将在班级微信群里公布学生每次考试成绩及排名，要求子女成绩不好的家长配合监督；其次对排名最后的同学实施惩罚：要么背着第一名绕操场跑一圈，要么罚款20元以奖励第一名。女生杨某是外地生，近一个月连续几次考试都排名最后，由于身材弱小，她只能接受罚款。杨某为了逃离这种困境，决定离开学校，父亲认为女儿的成绩升学无望，同意她的想法，告知纪老师后，把女儿送到亲戚家的小食店做服务员。一周后，校领导到班级听课时发现问题，充分调查后，慎重做出更换班主任的决定，由经验丰富的黄老师接任。 第一次班级晨会，黄老师先和同学们用掌声欢迎同学“回家”，以“我们是一家人”为主题发表热情洋溢的讲话，进而黄老师以和蔼的态度，生动具体地地分析学习的意义和班级学风建设的重要性；最后宣布学期结束时，班内设立特殊奖并颁发荣誉证书，包括“文艺能手”“勤学标兵”“进步典型”“优秀组长”“助人为乐之星”等奖项。短短的班会，黄老师的精彩“演讲”让全班同学耳目一新，充满期待。之后，黄老师在教室设立“班主任信箱”，让同学们为班级建设提建议，也可匿名留言等。信箱的效果很明显，收集到许多意见和建议，黄老师都及时给予采纳或反馈，并在“点赞墙”给同学们点赞! 有一天，黄老师收到了一张留言：“谢谢您，黄老师!是您开启了我人生的希望之门……”那隽秀的文字表达了杨同学的心声。原来，黄老师一接任就到杨某家进行家访，了姐到期中考前杨某的母亲就生病在家，父亲务工时间长，照顾母亲的许多担子就落在她身上。黄老师一方面个人出资对杨某的家庭表达了慰问，引导杨某及其父亲正确认识接受教育的必要性；另一方面针对杨某的实际困难制定了详细的帮扶计划。 后来，黄老师发现杨某在歌唱方面很有潜质，建议音乐老师给予关注，又鼓励她参加校园歌手赛，获得二等奖。期末考前，黄老师组织了主题为“主动学习，快乐成长”的温书迎考班会，邀请各科任教师和部分家长代表参加。班会设有学习经验交流、生问师答、自由发言、家长寄语等环节，杨某在发言中表达了自己努力学习的信心和决心。 结合案例，分析黄老师的行为自觉贯彻了哪些德育原则。 SSS_FILL 赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担任着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电
子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是，一学年下来，赵老师却感到非常沮丧，不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词，抱怨老师有偏向。为此，赵老师非常苦恼，几乎动了辞去班主任工作的念头。 SSS_FILL5. 请从教育学有关原理的角度，指出赵老师工作的主要问题在哪里? SSS_FILL 6. 试结合教师素养的理论观点，谈谈如何改进赵老师的工作? 11. 论述题 1.
学习教育学有何意义? SSS_TEXT_QUSTI
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