教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）-试卷24
(总分54,考试时间90分钟)
1. 单项选择题
1. “儿童必需的知识是通过模仿而获得的，在幼年时，其模仿是无意识的。”持这种观点的学说是( )。
A. 生物起源论 B. 心理起源论 C. 劳动起源论 D. 神话起源论
2. 提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”思想的教育家是( )。 A. 陶行知 B. 黄炎培 C. 蔡元培 D. 杨贤江
3. 20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是( )。 A. 布鲁纳 B. 斯金纳 C. 卢梭 D. 华生
4. 生产力发展水平决定着( )。 A. 教育的领导权 B. 受教育的权利 C. 教育目的的性质 D. 教育结构的变化
5. 在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求相反的道路；恶劣环境中，有的人却出淤泥而不染。这种现象说明了( )。 A. 人的发展不受环境影响
B. 人们接受环境不是消极被动的，而是积极能动的实践过程 C. 好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展更有利 D. 人是环境的奴隶，个人发展的好坏完全由环境来决定
6. ( )是一切教育工作的出发点，它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作具有指导意义。
A. 教育 B. 教育法规 C. 教育目的 D. 教学大纲
7. 在全面发展的教育中起导向和动力作用的是( )。 A. 德育 B. 智慧 C. 体育 D. 美育
8. 某学校改善教学设施，创设良好的校园文化，使学生学习到了非预期的知识、价值观、规范和态度。这类课程类型是( )。 A. 学科课程 B. 活动课程 C. 隐性课程 D. 显性课程
9. 规定了学科的性质和地位，教育目的和任务，内容范围和进程安排以及教学时数与作业布置，考试要求和教法建议的文件是( )。 A. 课程标准 B. 教学计划
C. 课程 D. 教材
10. 在教育过程中，学生对客观世界的认识主要是通过( )实现的。 A. 间接经验 B. 生产活动 C. 直接经验 D. 生活经验
11. 下列不属于确定德育目标的依据的是( )。 A. 民族文化及道德传统 B. 教学方法和教学手段 C. 时代与社会发展需要 D. 受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征 12. 把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是( )。 A. 认知模式 B. 体谅模式 C. 社会模仿模式 D. 说理教育模式 13. 班集体形成的主要标志是( )。 A. 成立了班委会 B. 开展了班级工作 C. 形成了正确的 D. 制订了班级工作计划
2. 多项选择题
1. 下列关于九年义务教育，说法正确的是( )。 A. 九年义务教育具有强制性
B. 普及九年义务教育是学校教育系统的基础
C. 普及九年义务教育是提高民族文化、心理素质的保证 D. 九年义务教育尊重受教育者的自由选择 2. 讲授法的基本方式包括( )。 A. 讲述 B. 讲解 C. 讲读 D. 讲演
3. 复式教学在普及农村特别是山区的小学教育中曾扮演重要角色，但复式教学存在一些先天的不足却是难以回避的事实。这些不足主要包括( )。 A. 难以提高学生的自学能力 B. 教师工作量繁重 C. 学生之间干扰较多
D. 难以培养学生干部的工作能力
4. 贯彻因材施教德育原则，要求教师( )。 A. 深入了解学生的个性特点和内心世界 B. 根据学生个人特点有的放矢地进行教育 C. 根据学生的年龄特征有计划地进行教育 D. 统一校内各方面的教育力量
5. 班主任了解和研究学生的内容包括( )。 A. 了解和研究社会制度 B. 了解学生的群体关系 C. 了解和研究学生个人
D. 了解和研究学生的学习和生活环境
6. 下列关于质性研究和量化研究说法正确的是( )。
A. 质性研究是采用演绎而非归纳的思路来分析资料和形成结论
B. 量化研究重在对事物可以量化的特性进行测量和分析 C. 质性研究是理论思辨、个人见解或经验总结 D. 质性研究和量化研究都强调以“事实资料”为基础
6. 判断题
1. 中国最早出现“教育”一词的古籍是《孟子.尽心上》。 ( ) A. 正确 B. 错误
2. 赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作。 ( ) A. 正确 B. 错误
3. 学校精神文化可分解为认知成分、情感成分、价值成分和思维成分四种基本成分。 ( ) A. 正确 B. 错误
4. 学生的主要任务是学习，这是学生质的规定性。( ) A. 正确 B. 错误
5. 课外辅导是上课的延续和必要补充。 ( ) A. 正确 B. 错误
7. 简答题
1. 素质教育的内涵是什么? 2. 简述建立教师威信的途径。 3. 如何贯彻启发性教学原则?
