小学二年级下册语文2022年阅读理解必考题部编版
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 阅读短文，回答问题。
小水滴旅行记
小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。 云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，看到了茂（mào）密的树林和可爱的动物。
几天后，小水滴来到了北极，北极真冷啊！小水滴不禁哆嗦（duō suo）起来，一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。
小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了家。 1．这篇短文描写的是________的旅行。
2．短文共有_______个自然段，第4自然段共有________句话。第______自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。 3．在括号里填上合适的词语。
（_______）的树林 （_______）的动物 （_______）的风
4．猜一猜，文中的“哆嗦”这一词与下面意思相近的词语是（____）。 ①啰嗦 ②发抖 ③呼噜
5．朗读全文，排一排小水滴变身的过程。 ①水汽变雪花 ②水滴变水汽 ③雪花变水滴 按先后顺序排：____________。
二、 阅读小木屋。
冼（xiǎn）星海在巴黎
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1929年，24岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找到了一个工作，就趁这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。
在巴黎，冼星海的生活很艰难。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子，守电话，抄乐谱，甚至拉着小提琴到街头和咖啡店去卖艺。
在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家赏识，他们给他很多物质的帮助和精神的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐学院高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。 1．课文一共有（______）个自然段。 2．照样子，填空。 （找）工作
（______）地 （_______）孩子 （____）电话 （_____）乐谱 3．用“ ”画出冼星海生活艰难的句子。
三、 同步阅读。
祖国的宝岛
展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一个岛，它像一片叶子盖在祖国的东南海面上。这就是我国第一大岛——岛。
晴天，站在海边，可以清楚地看到岛上的云雾。有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”的美称。它的山岭上，林木茂盛，四季常青，地下有几十种矿藏。还有着丰富的海产品和海底矿藏。它真是祖国的宝岛。
1．岛的形状像_____________，它在祖国的________。 2．下面的美称不属于的是（ ） A．米的世界
B．煤炭之乡
C．水果之乡
D．东方糖库
3．从哪些地方能看出“真是祖国的宝岛”？ ____________________
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四、 默读《雷雨》节选，回答问题。
满天的乌云，黑沉沉的（ ）下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（ ）下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越来越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 1．请在文中的括号里填上恰当的词。
2．选段中写了_______和_______这两种动物。 3．用“ ”画出描写当时天气闷热的句子。
4．文段中写了雷雨的景象，你还见过什么样的雨，请列举两个。 雷雨 _______ _______
五、 阅读下文，回答问题
有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”
风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。
太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。
第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”
太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？
这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！”
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1．给短文加一个标题：________
2．短文共有________个自然段，文中风和太阳进行了________次比赛。第一次比赛内容是________，第二次比赛内容是________。 3．在文中找出一个比喻句。
_______________________________________ 4．短文告诉我们什么呢？
___________________________________________
六、 阅读短文，回答问题。
今天下午，妈妈带我到动物园去看动物。
动物园里有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。
1．短文共有（________）个自然段。
2．最吸引我的动物是（__________），它的羽毛像（________）。 3．读一读，连一连。
顽皮的 美丽的 凶恶的 笨重的 孔雀 猴子 黑熊 狼 4．你最喜欢哪个动物？为什么？ _____________________________
七、 阅读短文，回答问题。
水滴石穿
泉水一点一点地滴在一块大石头上，石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我！”泉水说：“你说我软弱吗？我还想在你身上打出一个洞来呢！”石头笑着说：“你真有这么大本领？那么来打吧！”泉水说：“好！你看着吧！”泉水一点一点地滴，滴了一年又一年，过了几百年，真的把石头打出一个洞来。
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1．在文中找出下列词语的反义词。
强大（__________） 假（___________）
2．文章写了_______________和____________之间的一件事。我喜欢 ___________，因为________。
3．这个故事说明了一个什么道理？请选择。（ ） A．泉水要和石头比本领。 B．石头说大话。
C．只要功夫深，就能水滴石穿。
八、 阅读短文，完成练习。
爱动脑筋的孩子
华佗是我国古代的名医。
华佗七岁时，父亲就去世了。他每天帮助母亲打柴、放牛、养蚕。 有一天，华佗和几个小朋友一起摘桑叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！
华佗想了想，找来一根绳子，在绳子一头拴了一块石头，把石头抛过枝条，枝条就被压弯了。他又用双手使劲拽绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。
老爷爷笑了___说___这孩子爱动脑筋___好___我就收你做徒弟吧___原来___老爷爷就是当地有名的蔡医生___ 1．给文中最后一段加上标点符号。
老爷爷笑了________说________这孩子爱动脑筋________好________我就收你做徒弟吧________原来________老爷爷就是当地有名的蔡医生________ 2．从文中找出几个带“扌”的字，模仿一下它们的动作。 ___________________________________
3．按短文内容回答问题。[方法提示：认真读文章，找出相关的语句来回答。] ①华佗是什么时候的人？他是干什么的？________ ②华佗是怎样解决老爷爷提出的问题的？________
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③为什么老爷爷只收华佗做徒弟，而不收其他的孩子？________
4．你还知道哪些名人小时候的故事呢？读了这些故事，你想过长大后要干什么吗？为了实现你的理想现在该如何做呢？写一写吧。 _______________________________________________
九、 读短文，做练习。
小水滴旅行记
小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里，云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，小水滴看到了茂（mào）密的树林和可爱的动物。
几天后，小水滴来到了北极。北极真冷啊，小水滴不禁哆嗦（duō suo）起来。一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。
小水滴顺着北冰洋的水一路游去，发现自己又回到了家。 1．这篇短文描写的是__________的旅行。 2．在括号里填上搭配恰当的词语。
（________）的树林 （________）的动物 （________）的风 3．短文共有__________个自然段，第__________自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。
4．默读全文，排一排小水滴变身的过程。（填序号） ①水汽变雪花 ②水滴变水汽 ③雪花变水滴 按先后顺序排：__________
十、 阅读短文，回答问题。
象龟 6 / 12
400多年前，西班牙人发现了一种巨大的龟。它的甲壳长1.5米，重约250千克，长着又粗又壮的腿，极像大象的巨足，所以被称为“象龟”。
象龟的力气非常大。它每天能爬行6千米，即使两个人站在龟背上，它也照样能爬行。有趣的是，当地人还把庞大坚硬的龟壳当做婴儿的摇篮呢！
象龟能吃耐渴。它最喜欢多汁的绿色仙人掌，每天能吃10千克，它能把平时吃的食物营养积蓄在体内，所以长时间不吃食物，也不会饿死。
象龟是个老寿星，能活三百岁。 1．照样子，写词语。 例：又粗又壮
___________、____________、___________ 2．象龟是 _________人在_________多年前发现的。 3．这篇短文写了象龟的哪些特点？ _______________________________ 4．人们为什么称它为象龟呢？ ________________________________
十一、 阅读短文，完成练习。
离开妈妈的小黄鹂
一只小黄鹂，第一次离开妈妈，自己出去捉虫子。她飞了一整天，回到家里，妈妈问她看到些什么。小黄鹂说：“我只顾捉虫子，什么也没看到。”妈妈停了停，说：“孩子，我们要做的事多着呢，可不光是捉虫子啊！”
第二天傍晚，小黄鹂又飞回来了。妈妈问她：“今天你做了些什么？”小黄鹂说：“我看到一只白头翁，他真可怜，已经老得不能捉虫了。我把捉到的虫子送给了他。我还到了森林医院，请来啄木鸟大夫，为邻居白杨树爷爷治好了病。回来的路上，我还看到一只小百灵鸟。她的歌声真好听，我跟着学了半天。我想，将来我也许会唱得比她更好听。”
妈妈高兴地笑了。 1．根据短文内容填空。
（1）第二天，小黄鹂把捉到的（______）送给了白头翁，请啄木鸟大夫给
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（______）治好了病，跟着（______）学唱歌。 （2）小黄鹂觉得白头翁很可怜，是因为（______）。
2．妈妈第一次问小黄鹂看到些什么，她是怎么回答的？用横线画出相关句子。 3．读一读，哪句能体现小黄鹂不是第一次飞回来？在括号里打“√”。 （1）小黄鹂飞回来了。（ ） （2）小黄鹂又飞回来了。（ ）
十二、 课外阅读。
风和火柴
一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。
远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋惜，便急速跑过去，一口气吹灭了火苗，救了火柴。
熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀！”
风回答：“孩子，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊！” 火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您扼杀了我短暂的生命中的闪光点……” 1．联系上下文，解释下列词语。 顷刻：___________________。 惋惜：___________________。 2．火柴的“闪光点”是____________。 3．短文反映了火柴什么样的品质？（ ） A．好出风头，想炫耀自己。
B．忘恩负义，别人救了它，还不领情。
C．有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。 D．不明事理，不辨是非，不识好人心。
4．风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜，就把火柴吹灭了，你觉得风婆婆这样做对不对？为什么？
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十三、 课内阅读。
寒号鸟（节选）
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天睛，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
寒号乌还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”
1．冬天到了，受冻的寒号鸟想做窝吗？你是从文中的哪些词句看出来的？ _____________________________
2．第二天，喜鹊是怎样劝告寒号鸟的？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。 3．听了喜鹊的劝告，寒号鸟的想法是（ ） A．天气暖和，赶紧做窝。 C．天气寒冷，赶紧做窝。
B．天气暖和，得过且过 D．天气寒冷，得过且过。
4．读了短文，你想对寒号鸟说些什么？ ________________________________
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答案
1、 1．小水滴
2． 5 3 2
3． 茂密 可爱 寒冷 4．② 5．②①③ 2、 1．四
2． 扫 看 守 抄
3．他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子，守电话，抄乐谱，甚至拉着小提琴到街头和咖啡店去卖艺。 3、
1． 一片叶子 东南海面 2．B
3．有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”的美称。它的白岭上，林木茂盛，四季常青，地下有几十种矿藏。还有着丰富的海产品和海底矿藏。 4、 1．压 垂
2． 蝉 蜘蛛
3．树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。 4． 阵雨或暴雨 毛毛雨 5、 1．风和太阳
2． 6 两 脱下孩子的外衣 让条船走得快些 3．只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。 4．在合适的情况下才能发挥出自己的本领。 6、 1．2
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2． 孔雀 大扇子
3．
4．我喜欢孔雀，因为它漂亮。 7、
1． 软弱 真
2． 泉水 石头 泉水 泉水身上坚持不懈的精神我非常敬佩 3．C 8、
1． ， ：“ 。 ， ！” ， 。 2．打，摘，找，拴，抛，拽
3． 古代，医生。 华佗想了想，找来一根绳子，在绳子一头拴了一块石头，把石头抛过枝条，枝条就被压弯了。他又用双手使劲拽绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。 因为华佗是个爱动脑筋的孩子。 4．我希望我长大后成为一名运动员。我要在奥运会上，得到一个好成绩。我要为祖国赢得一块又一块的金牌。当中国的五星红旗冉冉升起的时候，我该是多么的自豪，多么的兴奋呀！但是，现在我不能只抱有这些幻想，要踏踏实实地努力学习，长大后才能实现我的目标，报效祖国。 9、 1．小水滴
2． 茂密 可爱 寒冷 3． 4 2 4．②①③ 10、
1． 又红又大 又圆又亮 又高又瘦 2． 西班牙 400
3．这篇短文写了象龟的特点是：体形大、力气大、能吃耐渴、长寿。 4．因为它长着又粗又壮的腿，极像大象的巨足，所以被称为“象龟”。
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11、
1． 虫子 白杨树爷爷 小百灵鸟 他已经老得不能捉虫了 2．我只顾捉虫子，什么也没看到。 3．（2）√ 12、
1． 极短的时间 对蜡烛的不幸遭遇表示同情、可惜 2．燃烧 3．C
4．不对，正如火柴自己所说，它短暂的生命最大的价值就在于燃烧，而风婆婆却扼杀了它短暂的生命中的闪光点。 13、
1．想做窝。我是从“寒风冻死我，明天就做窝”看出来的。 2．趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。 3．B
4．寒号鸟，做事不能得过且过。美好的生活是要靠劳动创造的。
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