部编版道德与法治三年级 爸爸妈妈在我心中 第二课时 教学设计
课题 爸爸妈妈在我心中第二课时 单元 学习 2、能力目标：能够通过实际行动表达对父母的爱。 目标 3、知识目标：学会用实际行动表达对父母的爱。 重点 通过行动表达对父母的爱。 难点 通过行动表达对父母的爱。 教学过程 教学环节 导入新课 讲授新课 教师活动 播放视频《妈妈，我爱你》 1、 小分享：你有跟爸爸妈妈说过“我爱你”吗？你曾经用哪些方法向父母表达过自己的爱？ 2、 小活动：说话贴心话。 3、 总结：有时候，爱就是一句贴心的话，一句甜甜的问候。 4、 开动脑筋：除了说些贴心的话以外，我们还有哪些方式可以表达对家人的爱呢？ 5、 回答：我们既要有关爱父母的心，也要有关爱父母的行动。 6、 展示课本当中的三则故事： （1） 我和爸爸买菜 （2） 杨敏的日记 （3） 爱的味道 7、 小讨论： （1） 这三则故事当中，你发现了哪些可以表达爱的行动呢？ （2） 你平时是怎么做的？你有过类似的经验吗？ （3） 你还可以为父母做些什么来表达自己的学生活动 观看视频。 分享。 思考。 讨论。 设计意图 视频导入。 首先要让学生了解到，我们应该常常向父母表达爱意，最好的方法就是向父母说些贴心话。 通过课本的三则故事，总结一些用行动表达爱的方法。 第四单元 学科 道德与法治 年级 三年级 1、情感态度与价值观目标：认识到回报父母的重要性，懂得感恩与回报父母。 爱？ 通过自己的思考与同学们的讨论分享，完善自己的行动计划，学会在日常生活中表达爱。 8、 爱的小行动：学生讨论分享自己表达爱的行动。 制作行动计9、 制作爱的行动计划：想一想，怎样用自己的行动去表达对父母的爱，让我们的家，每天都充满爱呢？ 10、总结：有时候，爱就是一个小小的举动。有些事情只是举手之劳，我们用心做好它，就能给家人带来温暖。 11、故事角：我帮爸爸戒烟。 12、思考：你赞同这位同学的做法吗？为什么？ 13、温馨提示：但是，爱父母并不是说要对父母百依百顺，这种爱也表现在对父母不良嗜好的批评上。 14、小讨论：跨越幸福的阻碍 （1）你的爸爸妈妈有着怎样的不良嗜好呢？ （2）你可以用什么方法帮助父母改掉其他不健康的习惯呢？ 15、爱父母，有方法：总结表达爱的方法。 课堂小结 爱就是互相关心，一起分享；爱就是互相勉励，共同分担……我的家人爱我，我也要爱我的家人。 板书 爸爸妈妈在我心中 第二课时 1、爱的贴心话 2、爱的小行动 3、爱的批评 划。 思考。 讨论。 总结方法。 总结提升
后序
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