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六、竞赛要求：
1、各班选派6名同学参赛，参赛队员在竞赛中途不得任意退场
或换人。参赛队员需要穿好校服，佩戴领巾，仪表端庄，落落大方，
围绕“科学与生活”主题，充分利用我校科普教育资源，在全校
口齿伶俐，表达清晰。
范围内开展科学知识普及活动，旨在丰富我校同学课余文化生活， 传
2、各班除参赛队员外还须选派3名同学观摩竞赛，观摩同学也
播科学思想，弘扬科学精神，进一步拓展学校生的科普知识，培育同学
要穿好校服，并能自觉遵守赛场纪律，当好文明啦啦队。
爱科学、学科学、用科学的好习惯。
3、各参赛队要自行设计好参赛口号，口号设计要与此次活动主
二、活动主题：
题相吻合，做到言简意赅，朗朗上口。
走进科学 玩转科学 或 积累科学知识 争当科普少年
4、各班班主任需要全程参加此次竞赛活动，共同维护好竞赛秩
三、参赛对象：
序，使本次竞赛获得胜利。
首场参赛对象为四班级9个班
5、主持人读完题，选手需要在1分钟内回答，超时视为答错。 四、活动时间：
6、凡发觉竞赛中翻阅资料等舞弊行为时，取消该队的竞赛资格。 10月1日——11月30日为期两个月
七、活动形式：
五、竞赛地点：
第一阶段：参观学习阶段
理想中心或综合部五楼多媒体教室
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小学科普知识竞赛活动方案
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竞赛内容上学期已以展板形式展示在文化长廊的两侧，各班班主任要选择适当的时间组织班级同学到文化长廊观看学习。 第二阶段：科普知识宣讲阶段
学校定期将“科学与生活”科普知识资料发放到同学手中，班主任可利用班会课的时间向同学进行宣讲。各班主任还可定期组织指导同学开展阅读科普著作、报刊活动，引导同学在阅读过程中写读书卡，并依据实际采用多种形式开展沟通活动。 第三阶段：科普知识竞赛决赛阶段
1、首先主持人入场，介绍各个参赛团队及参赛口号，大致讲解竞赛的'内容和要求。本次竞赛分为“必答题环节”、“抢答题环节”“冲关题环节”“ 现场互动环节”四个环节。 2、各环节详细要求： 〔1〕第一个环节：必答环节
规章：各组先选择题号，每组题密封在信封里，拿到相应题号的
信封拆开再集体作答。每组需要作答10道题，答对一道得10分，共计100分，规定时间为10分钟。 〔2〕第二个环节：抢答环节
规章：抢答题共20道，主持人念完题喊“开始”后，参赛队员方能抢答，违规者取消再次抢答的资格，每答对一题加10分。 〔3〕第三个环节：冲关环节
规章：冲关题共有9道，此组题目难度系数较大，有肯定的风险性。屏幕上将出示代表9道题的卡通图案，由每组派代表选题然后作答，每答对一题加20分，答错倒扣5分。 〔4〕、现场互动环节
共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对赠送小礼品，每题有两次作答机会。
3、假设三个环节的竞赛结束后涌现有团队分数相同的状况，那么进入加赛环节，直至分出胜败。
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八、奖项设置：
最末以各班得分多少产生本次竞赛的冠、亚、季军，并颁发奖状和奖品。
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