2015年上半年云南省小学《教育教学知识与能力》：教学重
难点设计考试试题
一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、班级管理目标中，贯穿班级管理始终的中心和主题是（ ） A：目标项目 B：目标值 C：目标方针 D：目标设想
2、课程标准的基本构成成分有__。 A．课程目标 B．实施建议 C．前言 D．附录 E．内容标准
3、布鲁纳认为，发现教学要进行得顺利，关键在于__ A．教师讲解清楚 B．适当组织教材
C．确保材料难度适中
D．相关技能和动机的具备
4、我国古代有五行之说。指的是____ A：岳阳楼 B：鹳雀楼 C：滕王阁 D：黄鹤楼
5、世界上最早颁布义务教育法的国家是____ A：美国 B：英国 C：法国 D：德国 6、”真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，并且教青无“过程之外”的目的。这一观点属于__ A．神学的教育目的论 B．社会本位的教育目的论 C．个人本位的教育目的论 D．教育无目的论
7、教师形象的核心是（）。 A．文化形象 B．道德形象 C．蜡烛形象
D．人格形象
8、教育目的的确定要符合（ ）的需要。 A：社会
B：生产力和科技发展 C：个人意志
D：社会政治经济
E：受教育者的身心发展规律
9、有些具有良好效果的护肤化妆品是诺亚公司生产的。所有诺亚公司生产的护肤化妆品都价格昂贵而价格昂贵的护肤化妆品无一例外地受到女士们的信任。以下各项都能从题干的断定中推出，除了____
A：受到女士们信任的护肤化妆品中，有些实际效果并不良好 B：有些效果良好的化妆品受到女士们的信任
C：所有诺亚公司生产的护肤化妆品都受到女士们的信任 D：有些价格昂贵的护肤化妆品是效果良好的 10、”蹒跚学步”属于动作技能学习的。 A：原型定向 B：操作定向 C：操作模仿 D：操作熟练
11、下列哪项是位置学说不能解释的____ A：高频声音的编码
B：中等频率的声音的编码 C：频率最低的声音的编码 D：频率最高的声音的编码
12、教师应享有的基本物质利益权利是。 A：参与民主管理权
B：科学研究与学术活动权 C：教育教学权
D：获取劳动报酬和享受福利待遇权 13、掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们__ A．学习积极性 B．学习自觉性 C．要花多少时间 D．智力水平
14、在义务教育阶段，对违反学校管理制度的学生，学校应当（ ） A：直接开除
B：对其进行批评教育，不得开除 C：通知家长
D：对其进行惩罚
15、下列哪部作品最强烈地体现了五四狂飙突进的时代精神? A：《新青年》 B：《繁星》 C：《呐喊》
D：《女神》
16、确定教育目的的重要依据是____ A：社会生产力和科学技术发展水平 B：马克思主义关于人的全面发展学说 C：一定社会的政治经济制度 D：社会历史发展的进程 17、《基础教育课程改革与发展纲要》(试行)颁布于__ A．1999年 B．2000年 C．2001年 D．2002年 18、”明礼诚信”是中华民族的传统美德，而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力倡导的道德规范，是说明道德具有__。 A．社会性 B．历史性 C．民族性 D．继承性
19、由美国管理学家德鲁克提出的，以自我管理为中心的管理模式是。 A：目标管理 B：常规管理 C：民主管理 D：平行管理
20、美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是____ A：父亲 B：同龄人 C：母亲 D：教师
21、下列作品中属于儿童文学作品的是____ A：《十万个为什么》 B：《三字经》 C：《长袜子皮皮》 D：《上下五千年》
22、下列选项对单组实验叙述不正确的一项是（ ）
A：单组实验法是在一个组或一个班、一个年级、一个学校里进行的实验 B：在单组实验时，应使测验题的性质和难度相等，以便作出正确的评断 C：单组实验的时间没有，可长可短
D：单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响 23、造成学生心理个别差异的原因不包括____ A：实验心理学 B：普通心理学 C：发展心理学 D：生理心理学
24、老师经常用发小红花、小卡片等方式鼓励学生的良好行为，这种改变学生行
为的方式是。 A：示范法 B：系统脱敏 C：代币奖励法 D：认知调适法 25、认知教育心理学家认为学习的本质不是被动地形成刺激——反应的联结，而是主动的形成（ ） A：习惯 B：知识经验 C：认知结构 D：教材结构
二、多项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）
1、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是__。 A．课堂情境 B．课堂结构 C．课堂形势 D．课堂教学
2、班级管理的主要对象是。 A：班级公共财产 B：班级信息 C：学生
D：班级资料
3、德育过程的结构要素有（ ） A：教育者 B：受教育者 C：德育内容 D：德育目标 E：德育方法
4、通过__向学生进行教育,是开展思想品德教育最经常、最基本的途径。 A．思想品德课 B．各科教学 C．校会和班会 D．少先队活动
5、学校和教师在建设平安校园中必须（ ） A：建立健全安全制度和应急机制 B：对学生进行安全教育 C：管理不管理无所谓
D：及时清除隐患，预防发生事故 6、学生具有发展的可能性与__。 A．现实性 B．潜在性
C．可塑性 D．普遍性 7、”一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维? A：直觉思维 B：发散思维 C：动作思维 D：集中思维 8、”提高教学质量，促进一般发展”的思想是__提出来的。 A．凯洛夫 B．加里宁 C．赞可夫 D．马卡连柯
9、在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和 A：言语直观 B：形象直观 C：感知直观 D：表象直观
10、被誉为“科幻小说之父”的是。 A：安徒生 B：歌德 C：凡尔纳 D：高士奇
11、幼儿园班级中的卫生保健工作主要由____ A：幼儿教师完成，但保健医生要做辅助性工作 B：保育员完成，但幼儿老师和其他人员也要参与 C：保健医生完成，但幼儿教师和园长也要参与 D：园长完成，幼儿园其他人员辅助完成
12、把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是__。 A．认知模式 B．体谅模式
C．社会模仿模式 D．说理教育模式 13、”天将降大任于是人也， ， ， ，空乏其身。”横线上的填写内容按顺序应为____
A：智力测验 B：分等排序 C：选拔人才 D：调节改善
14、学习策略的训练可采用的方法有。 A：指导教学模式 B：程序化训练模式 C：完形训练模式 D：交互式教学模式 E：合作学习模式
15、克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为__。 A．接受 B．反应 C．评价 D．组织 E．性格化
16、教育学作为一门学科，始建于__。 A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．斯宾塞 D．洛克
17、根据动作的连贯性与否将操作技能分为（ ） A：细微型操作技能
B：粗放型操作技能 ☆★ C：连续型操作技能 D：断续型操作技能
18、当物体移到100米远处，视网膜上的像相应缩小到距我们1米远时大小的1／100，但是我们知道该物体的大小没有太大变化，称为 A：大小恒常 B：形状恒常 C：颜色恒常 D：亮度恒常
19、CAI的优点体现在__。 A．交互性 B．即时反馈
C．以生动形象呈现信息 D．自定步调 E．同步教学
20、被称为“课程评价之父”的教育家是____ A：杜威
B：斯塔弗尔比姆 C：泰勒
D：裴斯泰洛齐
21、影响教学方法发展的直接因素有__ A．教学目的和任务 B．教学内容 C．时代要求 D．学校环境
E．生产力的发展水平
22、下列关于SQL语言的叙述中，不正确的是__。 A．SQL语言支持数据库的3级模式结构 B．一个基本表只能存储在一个存储文件中
C．一个SQL表可以是一个基本表或者是一个视图
D．数据库中数据的存储结构组成了关系数据库的内模式
23、一般认为，教育学成为一门学科的标志是。 A：卢梭的《爱弥儿》 B：斯宾塞的《教育论》
C：赫尔巴特的《普通教育学》 D：夸美纽斯的《大教学论》 24、中学共青团活动的特点是__ A．鲜明性 B．灵活性 C．时代性 D．创新性 E．严肃性
25、下列选项中，不属于我国道教名山的一项是。 A：茅山 B：崂山 C：武当山 D：九华山
