浅谈基层教育训练现状
08侦查五区队沈沉
认真学习十七大和十七届四中全会会议精神，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕关于推进“三个必训”战略部署，不断完善教育训练制度，着实增强队伍教育训练的长效性是每一位政工部门工作人员的职责。笔者身为政工部门的一员，在此将结合政工工作经验谈谈在落实基层门教育训练时的几点看法。
一：打牢思想基础，切实提高思想认识，落实训练保障。
现今我国正处于社会的转型期，是犯罪高发时期，人民群众法律意识与日俱增，给我们基层门带来了巨大的挑战。这些挑战都说明了有必要去提高民警对教育训练的重视程度，但在实际的思想教育上还存在些许不足。客观上，基层门工作繁琐，任务沉重，可以说是小战斗日夜不断，大战役年年都有，每一位民警都因应付本职工作和各种考核而感到日益疲惫。 据我省某地区对下属三个县民警的调查显示：身心方面，有53% 的民警感到体力不支，53% 的处于亚健康状态，2% 的民警患有大病，32% 的民警情绪低落；这种情况下要求他们对教育训练有极高的积极性是不太现实的；主观上，部分民警甚至少数基层领导缺乏远见，忽视教育训练，对教育训练的重要性认识不足，没看到教育训练的充分落实才是提高成绩的根本保障。
笔者认为，要使教育训练落到实处，首先要解决思想认识问题，根本上解决主客观两方面问题。
1、深化教育训练工作在工作中的地位。各级机关要把教育训练工作列为重要
议事日程，加强对在职民警进行培训的宣传力度，让广大民警从思想深处充分认识到其重要性，激发他们自愿参训的热情，使“要我干”变为“我要干”。
2、强化领导层思想认识，以政治思想为先导，根本上解决教育训练落实问题。从思想上抓起，使基层领导层对教育训练有充分的认识。正所谓练兵先练长，长强兵不弱，只有加强对基层领导干部特别是一把手的培训和考核标准，让领导干部切实了解到教育训练带来的巨大好处，才能正真起到带头作用。
3、完善激励机制，进一步激发民警的训练动力。将民警的晋升、提职与教育训练挂钩，对训练刻苦，成绩优秀的进行优先选拔，反之，对不参加培训、培训不合格的民警不晋升警衔，不予提拔、不评优授奖，提高民警对教育训练的重视成度。
二：贯彻科学发展观，科学制定训练内容，贴近实战。
传统的教育训练奉行的是老师讲，学生听的灌输性教学方式，而这样的培训方式对于当前民警的执法环境和工作对象而言，已经不能适应形势的发展和对基层民警的要求。一方面：少数教官有的理论知识不行，有的不擅长队伍管理，有的实战指挥能力差，而这三个环节哪个薄弱都会对教学效果产生很大的影响。另一方面：教育训练无具体的针对性，尽管我们的教官不断改进教学方式，但毕竟不是各一线警种亲自操作，无法满足基层民警的工作上的需求；且加上有些教官偏重于理论知识，导致抽象理论多，业务知识少，照本宣科多，结合实际少，纸上谈兵多，实战演练少，最终使教育训练丧失了应有的实战性。
笔者认为，当前的教育训练应着实的与科学发展观相结合，紧紧围绕部署的“三基”建设，重视贴近实战，根据参训人员的专业类别和业务实际，有针对性的制定教训方
案，开展业务技能培训。
1、将科学发展观的学习作为教官培训的重要一部分，以增加教育训练的长效性和加强推行“三基”建设的能力。
2、针对“三基”建设对基层民警的素质业务技能的要求、警种的异同性和各个职位的不同要求制定出目标明确，特色鲜明的教育训练课程体系，最大限度的满足不同警种，不同职位的需求
3、抓好实战，增强实用性。在培训中增强实用实战性，改变以往的灌输式教学，适当的借鉴的教学方式，以案例教学为主，加大履行职责所必须掌握的搜查、盘查、缉捕、擒敌、警力配合、危机救护及暴力事件和件处置的指挥决策、合成作战等内容，以使其贴近实战，从根本上解决人民教育训练缺乏实用实战性的问题。
三：加强基础建设，争取有力的保障。
“全面实施首任和上岗必训；全面实施职务和警衔晋升必训；全面实施基层和一线民警15天的实战必训。”是推进的‘三个必训“的主要内容，但是在落实到基层时往往差强人意。主要问题是在于训练器材的落后和训练场所的缺乏。以我局为例，战训基地位于芜湖市第十二中学，只能配合学生的寒暑假进行短期的租借，且训练设备落后短缺，无法供应基层民警的需求，导致少数民警练，多数民警看。
笔者认为，强有力的基础保障是教育训练的基础，是稳定军心的重要手段。
1、 积极与上级部门和地方沟通，取得指示和理解，进一步将强基础建设，
加大对教育训练的投入。
2、 日寻。
积极按照的要求，各级机关将5%的业务经费用于在职民警的平
3、 全面贯彻落实“谁调剂，谁负责”的要求，切实减轻基层机关和民警的负
担，维护民警的培训权益.
