中班主题活动三间树叶房子教案反思

中班主题活动三间树叶房子教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，理解故事内容，会用“我用ｘｘ颜色做ｘｘ送给你”的句式，理解故事，掌握特定句式，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看三间树叶房子教案吧。 活动目标：

1、认知故事内容，可以用“我用ｘｘ颜色搞ｘｘ赠送给你”的句式。 2、理解故事，掌握特定句式。 3、体会朋友间的和睦之情。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、鼓励幼儿在故事和游戏中自学，体悟生活。 活动重难点：

重点：能体会朋友之间的和睦之情。

难点：会用“我用ｘｘ颜色做ｘｘ送给你”的句式。 活动准备工作： 1、树叶房子图片。

2、一张蓝色透明化玻璃纸（能够盖住三间房子）。 3、人手一张玻璃纸（红、黄、蓝、绿任选一种）。 4、人手一册幼儿用书。 活动过程：

1、看一看彩色世界，带出故事名称。幼儿自由选择自己讨厌的有色玻璃纸观赏周围的景物。幼儿互换玻璃纸，并民主自由谈谈“我看见了ｘｘ颜色”。

教师：小朋友，你看到彩色的房子了吗？小猪的好朋友送给它三间各种颜色的房子你们想知道是什么样的房子吗？

2、教师完备地讲诉故事，并针对故事回答。 教师指导幼儿逐页翻阅幼儿用书。

教师：小猪的好朋友就是谁？它们搞了三间什么样的房子？

教师：过了几天，小猪送给了好朋友什么？朋友们感到怎么样？为什么？ 根据幼儿须要，挑选段落重点观赏。 活动延伸：

游戏“给朋友送礼物”。

教师：小猪和三只小老鼠做好朋友，他们选自己喜欢的颜色做成礼物送给对方，让大家感到快乐，我们也可以用自己喜欢的颜色做成礼物送给好朋友。幼儿用“我用ｘｘ颜色做ｘｘ送给你”的句式进行表演。 活动思考：

在讲述、倾听故事时幼儿教育，大家听得都比较仔细。在提问时，我还不断地提出不同的问题，来培养幼儿的发散性思维，比如说“小猪还会用三间树叶房子来放什么东西呢？为什么要放这个东西呢？”这样的问题不仅考验幼儿的思考能力，还考验了幼儿的生活经验。只有经验丰富的的幼儿才能想得多、想的对、想的全面。