春游计划书

　　春游那天，阳光灿烂，我戴上手表、相机和手机，兴冲冲地背着装“物资”的背包，来到学校集合。

　　一进校门，我就觉得特别兴奋。

　　上车后，我狂奔向座位。坐下后觉得轻松了很多，为了消磨时光，我从背包里拿出手机，一头扎入“推箱子”游戏中。

　　时间好像偏和我做对，车行得很快，但时间过得很慢。太阳只露出半边脸，苦恼地抓住挡住视线的云朵丢到一边去。这时，我们沿着铁路开着车，太阳总算丢开了该死、挡住它视线的云朵。这时正注视着银蛇一样在弯弯曲曲双行铁路上飞奔着的“CRH380”高速列车，又看着我们的车，当最后一节车“飞”过我们车边铁路时，其车头一转离开了粗心的太阳监视的目光。

　　在这之前，我拎出相机，抓拍到了列车的全套照片。

　　太阳好不容易才找到我们的车。看呀看，可车又扎入了一个山洞中，在洞里掉了个头，下了高速路，直奔植物园。

　　当我抓拍了一系列“花片”时，发现周瑞斌在偷拍。

　　“好小子！想偷拍？！”我灵活地转到了他身后，“叫你偷拍！”我打开相机，“咔嚓————咔嚓。”

　　结果，一系列名为“偷拍者”的相片出来了，我决定把它们放到网上。

　　当周思睿吃东西的时候，我拍下了他，“跑！！”我和“幕后黑手”———边关昊一起叫道。

　　当照相机“吃得饱饱”的，我们高兴地一起回了家。

春游计划书

　　一、活动主题： 激扬青春活力 共建和谐集体

　　二、活动目的：20xx年x月，春意盎然，正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动，在欣赏优美景色的同时促进同学之间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。

　　三、活动地点：木兰天池

　　四、活动时间：20xx年x月x日、周六（暂定,如遇天气受阻则延至3月x日）

　　五、活动对象：金融Q1132班同学（共47人，名单附后）

　　六、组织单位：金融Q1132班全体班委成员

　　七、活动形式：以户外拓展活动，欣赏自然风光为主，团队游戏及自费娱乐项目为辅。

　　八、出行方式：乘坐校车往返

　　九、出行路线：学校北大门——光谷大道——三环线——岱黄高速公路——黄土公路——木兰天池风景区（按原路返回）

　　十、经费预算：门票30元/人，车费300元，所需物品等150元。合计：30*47+300+150=1860元。

　　十一、安全保障：随时与辅导员保持联系，报告行程和安全状态；实施分组管理，同学互相照应；制定应急措施；定时定点清点人数和个人财产。

　　十二、活动安排：

　　（一）前期准备工作：

　　1、3月x日召开班会，由组织委员向同学详细说明活动期间的具体出行计划安排，并对全班同学进行安全教育、文明教育，做春游注意事项说明。（详情附后）

　　2、将参加此次活动的同学分成7组，每组约7人左右,其中7名班委各负责一组带队工作，各项活动以小组为单位进行开展，所有人听从班长、团支书、组织委员安排和指挥，同学之间互相照应，各班委须记下所在小组成员的联系方式。

　　3、由团支书准备一些团队游戏和娱乐节目，负责在乘车过程中和野餐后主持节目和娱乐项目安全有序地进行。

　　4、由生活委员购买一次性桌布、盘子、牙签、奖品等物品和晕车药、创口贴等常用药品，以便出现特殊情况时及时处理；负责活动资金的使用和结算。

　　5、由文体委员准备摄影工具，负责联系校车及乘车安排、摄影工作的进行。

　　6、由学习委员负责整个活动过程中人数清查、点名工作（每小时一次），并及时向班长汇报。若出现有人掉队等情况，负责联系掉队同学和汇报工作。

　　7、由班长及时向辅导员汇报全班同学动向和安全状态情况,时刻留意活动过程中可能存在的安全隐患，提醒全班同学注意并督促大家安全地开展各项活动。

　　8、由宣传委员提醒和督促大家做好环保工作，及时清理垃圾；班会时清查已换号的同学，及时更正全体同系方式，确保通讯畅通。

　　9、选出熟悉路线的同学负责导游工作。

　　（二）活动当天行程：

　　1、 上午7：00在北大门集合，点名确认全班同学到齐后，7:20准时乘坐校车出发，直达目的地。

　　2、 在坐车过程中，团支书主持娱乐节目。

　　3、 约9:30到达目的地，下车后点名；班长和生活委员负责统一购买门票后进入景区。一路上同学们可以边爬山边欣赏风景、拍照，尽情玩耍（但要紧跟集体，不可独自离开）。

　　4、 11:30左右到达山顶的天池。稍作休息后，在一处宽阔的草地上准备野餐。每个小组的队长到生活委员处领一次性桌布和一次性盘子，以小组为单位，大家围坐在一起野餐。

　　5、 野餐的同时，进行水果拼盘大赛。以小组为单位，每组的成员一起讨论交流想法创意、动手做拼盘。每个小组的成员须遵守规则，不得抄袭和破坏其他小组的作品。全部小组的作品完成后，各组选一名代表介绍各自的作品，最后以全班同学投票的方式产生冠、亚、季军小组，由生活委员进行颁奖、体育委员拍照留念。 为安抚没有获奖的同学，将获奖小组的作品奖给他们。

　　6、 12:30左右，开始团体游戏，具体如下：

　　（1）趣味接力

　　（2）穿越地雷阵

　　（3）西兰花游戏

　　7、 13:30开始自由活动（个人不得离开集体），全班同学可以根据个人爱好，参加天池周围自费娱乐项目，或做游戏、聊天等。

　　8、 15:00在中午野餐的地方集合点名，并清点个人物品，将垃圾处理完毕后准备下山。

　　9、16:00抵达景区门口，点名确认人数无误后一起乘坐校车返回，约18:00回到学校。

　　（三）后期工作安排：

　　1、召开班会，对此次活动进行总结。

　　2、体育委员将活动期间的照片进行整理，并上传至群相册，以供全班同学分享、下载。

　　3、生活委员将活动期间所用的班费进行结算，在班会时向全班同学公开。

　　4、组织委员对此次活动进行总结，并向辅导员递交《金融Q1132班春游报告》。

　　5、宣传委员负责宣传工作，在班级博客中对此次活动进行记录和宣传。

　　附：

　　一、安全教育：

　　1、春游人员在开展活动过程中应听从各环节负责人的安排，不得擅自行动。

　　2、有事须向班长报告，若是上厕所，须有人陪同。

　　3、不玩危险游戏,不去偏僻人少的地方。

　　4、自由活动时不得单独活动，至少3人。

　　二、文明教育：

　　1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

　　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的垃圾袋里，做好环保工作。

　　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。

　　4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

　　三、春游注意事项：

　　1、因为爬山较累，女生不要穿裙子和高跟鞋，尽量穿宽松舒适的服装和运动鞋。其他所需物品个人事先准备好（食物、饮料、遮阳伞、太阳镜等），景区内的东西贵。

　　2、带一些可以娱乐的东西，如毽子等。

　　3、多带一些钱，山上有自费娱乐项目。

　　4、每个人必须带手机，并在活动期间保持开机状态，方便联系。

　　5、带上学生证，可以享受优惠，准备垃圾袋。

　　6、水果拼盘大赛所需的水果、水果刀自备，在将全班同学分组后，各组成员一起讨论，每个人带一个不同的水果即可。

　　四、应急措施：

　　1、准备常用药品，若出现有同学受伤情况，应及时处理。

　　2、如遇突发危险，先打电话联系班长，并大声呼救，情况严重的须拨打110报警，切不可一人盲目施救。

　　五、参加春游成员名单及分组安排:

　　①熊紫莹、姚敏、胡荣琪、马玺娟、陈琳、胡洁晶

　　②景扬、洪媛、朱妍、周依、杨傲、刘亚芳、骆愉

　　③魏建亮、金耀龙、韩鹏飞、华慎、来耀千、曹芫

　　④李博、刘伟、李银、谢素素、陈媛媛、彭薇、郭莉芬

　　⑤程莉芳、刘洋、罗梦玲、乐雅娜、左泽敏、宋翔飞、段楚 ⑥张辅、代玉、王若愚、刘玲兰、陈欢、龙文女、杨韩鹏 ⑦王伟娟、李紫仪，邹舒扬、陈紫薇、熊鹏浩、李侠、张骋

春游计划书

　　春姑娘来迎接我们了!你看那小草长出嫩芽，花儿开放在枝头上，小溪清澈见底，可以看见小鱼在那里欢快、自由自在地游来游去，多么美丽的景物啊!

　　“对”我们可以去春游。可以去看看大自然的美景。

　　我特意安排了一个春游计划哦!春游地点：“森林公园”时间：“后天早上9：00到达目的地”在那里，我们可以做一些游戏活动，如：老鹰抓小鸡、放手绢、传话……这些都可以与大家一起享。午餐时间，每个人从书包中把自己的食物拿出来放在一起，和大家一起吃。在上山的过程中可以多多观察春天的一些变化和异常，可以把它记在观察本中。

　　这就是我的春游计划，你要加入吗?可以哦!我们很欢迎你。

春游计划书

　　新学期开始，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿发展实际。本班两位老师和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的25名孩子。

　　一、现况分析：

　　我班现有人数25人，女孩12人，男孩13人，本学期新生3名，都是男孩。通过上学期末的测查及平时的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解。幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜欢参加各项游戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达能力也有了提高，喜欢说，喜欢做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况，本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往能力。

　　二、工作任务：

　　<1>常规工作：

　　1.班级卫生保健管理：

　　为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。从班内卫生到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且注意清理一切卫生死角，对幼儿的食物要多观察，实实在在地观察、填写好幼儿服药记录，确保孩子的健康。

　　2.幼儿生活管理方面：

　　随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。

　　3.幼儿安全管理与教育：

　　结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。

　　4.在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。

　　<2>幼儿教育教学工作

　　合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，积极讨论，吸取其他班的长处。认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，积极并准时参加各种培训，提高自身素质与业务能力。

　　1.重视个别教育

　　幼儿年龄相差较大，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速发展。

　　2.加强特殊幼儿的护养工作。

　　孩子小，而且每位孩子都有各方面的差异。有的幼儿体质比较差，容易出汗感冒，教师应加强对这些幼儿的护养。

　　3.环境布置

　　A：墙面的更新

　　措施：随时更换主题墙，为每一个幼儿提供一个表达、表现、交流的平台，借助这一平台，个性化地展示自我。

　　B：区域活动材料的整理和投放

　　措施：1.罗列以前现有的区域材料，并进行整理和归类。

　　2.结合教学主题及幼儿现有发展水平，增设适宜的操作活动。

　　3.材料在本学期初，先进行一次性的投放，然后根据活动情况逐步完善。

　　<3>家园互动，互相合作，协调一致

　　1.利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。

　　2.运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。

　　3.以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。

　　4.增设家园栏的内容，丰富家园栏的形式，增设小知识栏等。

　　5.组织各种形式的家长活动。A：家长会B：家长学校

　　三、逐月工作计划

　　二月份：

　　1.做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。

　　2.认识幼儿园环境，加强安全教育。

　　3.召开家长会。

　　4.与幼儿一起创设环境，激发幼儿的主动性及创造性。

　　三月份：

　　1.丰富自然角。

　　2.做好“三八”节庆祝活动，开展母子同乐活动。

　　3.进一步加强游戏体育锻炼。

　　四月份：

　　1.做好半日开放活动。

　　2.做好长假安全、卫生教育。，加强幼儿的自我保护意识。

　　3.期中家访。

　　4.“健康宝贝展活力”系列活动。

　　5.园内区角活动展示。

　　五月份：

　　1.“我能、我行”幼儿自我服务能力展示活动。

　　2.准备“六一”节活动。

　　六月份：

　　1.“爱心献给你”幼儿捐款捐物活动。

　　2.做好期末全面家访。

　　3.做好学期结束的各项总结工作。

　　4.假期困难班统计。

　　5.暑期安全教育。