学校家长委员会工作计划

　　一、指导思想

　　积极发挥家长委员会（以下简称：家委会）沟通、服务、协调、管理四个作用，共同营造良好的和谐的教育氛围。通过家委会自身建设，开展丰富多彩、形式多样的家教活动，增强家庭与班级之间的有效联系，促进家庭教育、学校教育、社会教育紧密配合，促进孩子的全面健康发展，促进班级工作健康有序地发展，形成教育合力。

　　二、工作目标

　　以"巴蜀孩童，世界眼光，培养会读书、会合作、会创造、有修养、有鲜明个性的学生"为主要目标，积极构建现代家庭教育网络，努力营造有利于孩子健康成长的育人环境，使班级教育和家庭教育、老师教育和家长教育达到同步协调，切实加强家委会的内部管理，充分发挥全体家长的主观能动性，不断增强家委会工作的主动性、针对性、预见性和实效性，使全体家长能够积极参与到班级各项建设和活动中来。

　　三、工作措施

　　1、履行家委会委员职责，积极参与班级的教学和管理工作，配合班主任、科任老师做好日常教育工作。

　　2、充分发挥和调动全体家长的积极性，开展各种家庭教育活动。

　　（1）配合班主任开好家长会，做好相关筹备工作。

　　（2）举办一次儿童教育讲座，请专家或具有家庭教育经验丰富的家长讲课，提高家长教育水平，相互交流育子经验。

　　（3）举办一次家长沙龙活动，家委会成员要共同策划，一起组织，力求通过活动解决家长在家庭教育中的疑惑,提高家教能力。

　　3、成立一七班快乐成长基金，按照源于学生、用于学生原则，以100元/人的标准收取费用，以加强班级内部建设，促进班级活动有序开展。

　　4、建立“希望图书角”，每名学生捐赠2本图书，培养学生读书兴趣，提高学生阅读能力。

　　5、收集来自家长的意见和建议，及时反馈情况，配合班主任老师抓好班级内部管理工作。

　　6、进一步挖掘家长资源，增强家长之间的沟通和交流，开展假期课外实践活动，全方位提高孩子的综合能力。

　　7、每月第一个星期的星期六召开家委会会议，总结上月工作情况，安排下一阶段工作。

　　指导思想：

　　本学期我们将紧紧围绕我校教导处和区教研室英语学科工作计划展开各项工作。积极研究教育教学规律，研究学生身心发展规律，总结课程实施过程中形成的经验；加强集体备课，互相学习，取长补短，切实提高教研的实效性；追求课堂实效，为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础；做好师徒结对工作，帮助新教师尽快成长，促进我校英语教育教学工作质量的整体提高。

　　主要工作目标：

　　1、搞好英语教学研究，组织好教师认真搞好课堂教学模式和集体备课的研究工作。

　　2、深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。

　　3、加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。

　　4、努力提高英语教学质量，争取六年级调研考成绩超区均分，其它年级英语考试成绩在片内名列前茅。

　　具体工作内容：

　　一、加强英语教师队伍建设，提高全体英语教师业务水平，要求教师做到四多三研二写一学

　　1、四多即多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有经验的英语名优教师请教、多写教学摘记

　　因我校教研组的英语教师不一定都是英语专业毕业，因此要求教师多模仿课文录音带的读音；多看教学参考书，细心体会揣摩教参编写意图，结合自己的体会，写出初步的教案；然后再在本教研组集体备课时做主备辅导，其他教师提出修改意见，最后再由主备教师写出详细教案，分发给教研组成员。另外，利用空课的时间向有经验的英语教师请教，或请他们来听课；课后把上课的心得体会随时记下来，全面分析，然后纠正教学中的不足。

　　2、三研即研究教材、研究教法、研究学生

　　研究教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到心中有数，同时根据本单元本课所要求的教学内容，研究教学方法。对学生也应注意各种方式。

　　小学家长委员会工作计划-学校工作计划,

　　3、二写即写经验总结、写教学反思

　　要求教师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进行经验总结。

　　4、一学即学习《英语课程标准》

　　每位英语教师都要树立教育科研意识，从理论上更新自己，积极转变已有理念，接受新理念，就必须认真学习《英语课程标准》，以课改指导思想和基本理念指导教学实践。

　　二、改变教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量

　　1、改变教学观念，以教研促教学，以集体备课促教学，大力推行新的教学思想，有计划地推出一些教学研讨课。

　　2、树立新型的课堂教学观，加强对学生综合能力的培养，在教学过程中注意为学生留有语言实践的时间和空间，使学生在学习过程中不断提高英语语言的能力。为此，我们将努力做到以学生为主体，以教师为主导，在加强对学生综合能力的培养方面下功夫。

　　3、努力提高学科的整体教学质量，加强集体备课，优化教案，精心设计，优化教学过程；提高课堂教学效率；激发和培养学生学习英语的兴趣，不断鼓励学生参加语言活动，帮助他们树立学习英语的自信心，使他们乐学、想学、爱学英语；注重对学生学习习惯的培养，更加注重适当提高学生自学的能力。

　　三、加强信息培训，学会制作课件

　　我校是省级实验小学，今年每个教室都配备了多媒体设，多媒体、校园网络已走进我们的教室，所以我们要求英语教师尽快掌握现代教学手段，学会自己做课件，以此创造新的教学模式，激发学生的小学兴趣，优化教学进程，让学生对英语课有耳目一新的感觉，在英语课上能够感受到学习第二语言的快乐。

　　具体工作措施：

　　一、开展“六个一”活动

　　1、基本做到每周有一次集体备课。

　　2、每月开展一次英语教研组活动，每一个月向教研组提供一个本人遇到的值得探讨的问题，由教研组在每双周的业务活动时探讨，组长做好记录。

　　3、每月上一节英语校级或以上研讨课。

　　4、每位英语教师每学期完成一篇有价值的教学论文或案例分析。

　　5、每学期至少写20篇教学课后记、5篇读书笔记或心得体会。

　　6、用ppt或其它的软件制作一只课件，更好地体现教材。

　　二、结合校教导处和区教研室工作计划，开展赛课和两项评比

　　组织英语教师参加学校第二届“春花杯”赛课和区优秀作业设计比赛、区优秀案例分析评比，，教研组要求每位英语教师积极参评，让英语教师形成多思、多想、多写的良好习惯。

　　三、加强集体研讨

　　1、对于新教师的研讨课，要充分发挥教研组的力量，组织教师听课、评课，让上课者有所进步，听课者有所启发。

　　2、教研活动后，多交流，进行案例的分析、实践的反思。

　　3、形成“集体备课，资源共享，教后反思”的教研风气。

　　4、多组织英语教研组活动，对观看名优教师的录像课。

　　具体时间安排：

　　九月份：

　　1、参加区英语教研组长会议。

　　2、教研组长认真制定英语组的工作计划；各位英语教师认真制定各年级的英语教学计划。

　　3、组织教师按时认真开展集体备课。

　　4、组队参加区小学生英语口语大赛。

　　5、组织教师组内听课，并及时进行研讨。

　　十月份：

　　1、参加学校第二届“春花杯”赛课。

　　2、观看一节名优教师的录像课，组织教师研讨，谈心得体会。

　　3、组织好一次英语校内调研考。

学校家长委员会工作计划

　　一、指导思想：

　　本学期我校家长委员会工作将坚持育人为首，深入学习，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，突出24字基本内容，以“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育和“”教育实践为重点，以“做一个有感恩心、有责任心、有进取心；讲文明、讲礼貌、讲道德的人（三有三讲）”为具体目标和主要内容，以体验教育、感恩教育为重点开展扎实有效的育人教育活动。构建学校、家庭、社会立体教育网络，充分发挥家长委员会的桥梁作用、监督作用、促进作用和宣传作用，加强家庭与学校之间的双向沟通，形成教育合力，促进学校工作健康有序地发展，促进学生全面健康成长。

　　二、主要内容：

　　1.健全家长委员会工作制度，健全工作机制。

　　①专题例会制度：

　　家长委员会每学期举行两次例会，广泛征求家长委员们的意见和建议，商讨问题解决的方法，加强沟通和交流。

　　②对口联系制度：

　　为了让家长更充分地参与到学校的管理中，家委会成员可以随时深入到相应的年级，食堂了解情况并积极参与活动，共同努力为孩子创设优质的教育和生活环境。

　　③建立义工制度：

　　遵循“以人为本”、“自愿量力”的原则，发动广大家长积极参与学校教育教学活动，并发挥家长的一技之长，拓宽家校教育的渠道。例如可以在放学上学时组织家长为学校维护秩序，可以派家长利用空余时间到学校参与食堂管理，也可随时品尝学生饮食，从而提出宝贵建议。

　　2.开辟多种渠道，融入学校管理，促进学校发展。

　　家长委员会要加强与家长之间的联系，开辟多种渠道，研究当前家庭教育、学校教育的动态，商讨家庭教育指导的措施和方案，协调、参与学校管理，提高家长委员会的工作实效。在校园网“家校合作”窗口开设家长委员会QQ群，通报与交流社会与学校的信息，向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作，解决各种困难。学校每月出好一期《教育月报》刊物。

　　3.建立家长参与教育教学过程的机制。

　　参与教育教学过程，了解教育教学信息是家长把握孩子成长的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。每学期配合学校活动安排一次课堂教学或主题班会向家长开放，让家长走进学校直接地了解学生在校的学习生活。

　　4.举办家长学校讲座，实现家校教育互动共振。

　　家长学校是探索家长教育特点与形式、沟通家庭与学校和家长与教师之间联系、形成教育合力的大课堂。在我校全面启动学生合作学习的课堂改革的大背景下，让家长了解我校课改动态及学校教育的相关举措，是实施家校互动合作的重要前提。每学年举办两次家长学校讲座，有外聘的专家来校主讲，也有我们家委会成员主讲，旨在提高家长的家庭教育水平，引导家长更新观念，解答家长在孩子教育上遇到的困惑，使家长从心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子，做他们的良师益友，与他们一起共同成长。

　　5.维护学校形象，提升学校品牌，争创一流学校。

　　家长是学校形象的维护者、学校品牌的宣传者，家长委员会应真实、客观、公正、全面地宣传、介绍学校的教育教学情况，协助学校及时把办学情况反馈给家长，主动宣传学校改革发展的成果，为打造学校公信教育，提升学校品牌而不断努力。

　　总之，家长委员会将协助和配合学校，充分发挥好其家长委员会的桥梁作用、监督作用、支持作用、宣传作用，使之成为学校形象的维护者，学校品牌的宣传者，更是学校教育教学工作的智囊团。

学校家长委员会工作计划

　　一、指导思想

　　以关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定为指导，积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进学校工作健康有序地发展。

　　二、工作目标

　　以培养民族精神与人文精神为主要工作目标，积极构建学校现代家庭教育体系，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。

　　三、工作措施

　　1、规范过程管理

　　（1）领导小组定期专题学习研究，更新工作方法。

　　（2）定期进行家长学校工作，不断完善培训机制。

　　（3）定期召开家委会会议，发挥代表在学校管理中的知情权、参与权、评议权、监督权、参与决策权。

　　2、采取有效措施

　　（1）建立家庭与学校的绿色通道

　　班主任设计发放“家校有约”热线联系名片，向每一位学生家长公开所任教科目老师的联系电话。

　　学校确定每周三为家长开放日，体现学校办学开放性。每学期组织两次家长会，家长可以向相关领导、教师了解孩子在校学习、生活情况，可以相互之间交流教子心得，可以提出对学校管理的建议和意见。

　　（2）鼓励家长积极参与学校管理

　　允许学校家委会主任参加学校行政会议，到校办公督促学校教育教学的规范运作，了解学校民主管理制度、办学理念、办学目标等内容，并向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。

　　定期召开家长会，通报学校教育教学等工作，听取家长意见、建议。家长委员会随时可以为学校提供相关的建议和意见。

　　（3）建立家长评价的运作机制

　　采用问卷调查等形式，为家长能客观公正地评价教师的教学工作、班主任工作提供平台。并将意见、建议反馈给教师，提高教师工作效率。

　　4、完善工作机制

　　（1）健全家委会工作制度

　　①专题例会制度

　　学校家长委员会每学期举行1次例会，广泛征求家长代表、委员们的意见建议。

　　②对口联系制度

　　为了让家长更充分地参与到学校的管理中，家委会成员可以深入到学校，了解学校教育教学、保育保健和组织活动情况，并能积极参与活动，共同为孩子创设更为优质的教育和生活环境。

　　（2）创造多元化联系方式

　　根据实际情况，创造多样化的家校联系方式。可以通过座谈、书信联系或个别交流等形式密切与学生家长的联系，家访形式也可用走访、电话、电脑网络等不同方式进行沟通交流，从而不断强化“共同教育”的观念。

　　（3）建立家校联系群

　　学校制一个家校联系群，由各班负责，在群里家长可以直接与任课教师班主任交流，每周创设网上家长开放日，班主任专门接待各位家长的访问。

　　（4）积极协助学校完成大型活动

　　学校组织大型活动，有些方面需要家长大力配合，家长委员会可以从家长的角度参与学校的大型活动，提出自己的建议。

　　（5）提出家校工作新举措

　　除了举办家庭教育讲座以外，学校还向每户家庭发放相关问卷，通过意见征询表进行互动交流活动，学校希望每户家庭都能为学校教育出力。

　　总之，学校将力尽所能为家长委员会搭建舞台，充分发挥其在学校中举足轻重的作用，使之成为学校形象的推广者、学校品牌的宣传者，更是学校教育教学工作的智囊团。

学校家长委员会工作计划

　　为了充分发挥广大家长在学校教育和家庭教育中的重要作用，积极动员全社会的力量理解、参与和支持教育工作，努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系，全面进素质教育，结合我校实际情况特制定家长学校工作计划：

　　一、成立家长监管委员会组织

　　学校家长监管委员会成员的人选，先由学校和班主任提名推荐候选人，再由候选人集体选举产生。 家长监管委员会成员具备的条件：具有较高的政治觉悟和文化素养，关心热爱教育事业，乐于奉献，具有一定的组织能力和号召力，在家庭教育方面有较丰富的经验，拥有能够保证参与家长监管委员会活动的时间。学校家长监管委员会成员每学年随学生毕业和新生入学进行一次补充调整。家长监管委员会在校长的指导下开展工作，学校委员会成员将自己的联系方式和工作分工情况向全体家长公布，以便于沟通情况、反映问题。

　　二、家长监管委员会的工作原则。 一是方向性原则。家长监管委员会的工作要遵循党和国家的教育方针，符合素质教育的要求。二是双向互动原则。相互尊重，齐心协力，共商育人计划。三是服务性原则。家长监管委员会的工作要为全体家长服务、为学生的成长服务、为学校的发展服务。四是规范性原则。学高 为师，身正为范，时刻做学生的表率。

　　三、家长监管委员会的工作机制。 学校定期不定期召开家长监管委员会成员会议。会议听取学校关于发展规划、教学工作安排等方面的情况介绍，研究和制定家长监管委员会工作计划，对学校管理和教育教学工作提出合理化建议，督促学校对工作中的有关问题加以改进。协调并促进学校家庭间的相互理解和沟通。家长监管委员会应积极向家长社会宣传解释学校的各项规章制度、工作措施。在了解学校的工作状态、关注学生的在校表现和发展状况的基础上，认真听取家长对学校工作的反映和要求，并与学校一起研究解决办法。帮助做好家庭教育工作，

　　家长监管委员会成员帮助宣传党和国家的教育方针、教育动态改革，帮助家长树立先进的教育观念，掌握正确的教育方法，帮助他们解决家庭教育中遇到的困难和疑惑，提高家庭教育的针对性和实效性。另外，要积极动员家长参与学校的一些教育活动，如家长开放日、开放式课堂、开学典礼、家长会等。家长监管委员会成员要利用家长会的机会，搜集家长对学校的建议、意见，开会时在家长监管委员会上提出，学校对家长的意见做进一步研究改进。

　　四、每学期不定期地开办家长培训班，邀请有家教经验的老师和家长作辅导讲座，提高家长的家教水平。争取每学期每个班级召开一次家长会，让家长走进教室听一听，看一看，坐一坐。与老师进行面对面的沟通与交流。

　　五、建立义工制度。遵循“以人为本”、“自愿量力”的原则，发动广大家长积极参与学校教育教学活动，并发挥家长的一技之长，拓宽家校教育的渠道。

　　六、每学期评选优秀学生家长。对积极参加我们的活动，在家教工作中取得一定成绩的家长进行评优奖。

　　七、工作安排

　　二月份：

　　1.各班推荐家长监管委员会人员，成立班级家长监管委员会。

　　2.各年级推荐家长监管委员会人员，成立年级家长监管委员会。

　　3. 成立学校家长监管委员会领导机构，组织召开第一次家长监管委员会会议。

　　三月份：

　　1.举行家庭教育专家讲座

　　2.召开六年级家长会。

　　3.七年级家长开放日活动，邀请家长来校听课。

　　四月份：

　　1.举行家庭教育专家讲座。

　　2.举行学校运动会，邀请家长来校参观。

　　3.八年级家长开放日活动，邀请家长来校听课。

　　4.召开九年级家长会。

　　五月份：

　　1.家庭教育经验交流会。

　　2.召开家长委员会。

　　3.举行“五·四”文艺汇演，邀请家长来校观看。

学校家长委员会工作计划

　　一、指导思想：

　　人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分。学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是造就一代新人的必要条件。学校教育是主体，社会教育是家庭教育、学校教育的外部环境、补充和扩展，而家庭教育则是学校教育、社会教育的基础。为全面贯彻落实上级有关文件，结合本校的实际情况，以及学生的年龄特点，充分利用家长一对一或二对一的优势效应，使学校家庭，乃至社区共同形成教育网络，提高学生素质，取得更好成绩。

　　二、工作目标：

　　1、开辟多种渠道，融入学校管理

　　2、沟通办学信息，促进教育教学

　　3、参与学校活动，形成教育合力

　　4、采用多种形式，丰富“家长学校”的活动

　　三、具体措施：

　　1、开辟多种渠道，融入学校管理

　　本学年，家长委员会要加强学校与委员之间的联系，开辟多种渠道，研究当前家庭教育、学校教育的动态，商讨家庭教育指导的措施和方案，参与学校管理，提高家长委员会的工作实效。如，家长委员会成员通过参加学校的有关会议、仪式和活动，听取学校整体工作介绍，了解各项规章制度，督促学校教育教学的规范运作，向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。为进一步推进家校联系，希望家长委员们积极参与，有利于教师与家长的沟通。召开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

　　2、沟通办学信息，促进教育教学

　　了解教学信息，促进教育教学是家长把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家长委员会将继续为学校教育教学活动献计献策，共同探讨子女教育问题。例如：充分发挥家长委员会参教、议教、助教的作用，引导家长配合学校共同研讨教育教学的相关问题。如：在家长开放日的时候，邀请有专业知识的家长们发挥自己的特长，可以做有关“预防流感知识”、“卫生常识”、“毛笔书法”、“励志教育”等方面的讲座。

　　3、参与学校活动，形成教育合力

　　参与学生校园文化活动是家长了解学校教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用，尽可能组织学生家长积极参与学校举办的校园文化活动，并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持，如科技节、读书节、艺术节、体育节、元旦迎新晚会等。

　　4、采用多种形式，丰富"家长学校"的活动

　　“家长学校”活动，原则上每学期举行1—2次，每次上课时间不少于1小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

　　精心挑选“家长学校”的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并成系列化。

　　例如：挖掘身边的典型，邀请教子经验丰富的家长代表、具有成功家教案例的教师代表和能够反映孩子们的心声的学生代表，一起做客“家长学校”，以求通过一些典型交流，切实解决家长在孩子教育上遇到的困惑，使家长从心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子，做他们的良师益友，与他们一起成长。

　　开展亲子活动，让学校教育变得更加生动。班级在各项活动中充分发挥“家长委员会”的功能，组织有益学生身心健康的活动，也使家长们通过家委会走进学校教育，同时也充分调动、发挥了家长的积极性，拓宽学校德育渠道。关注学校日常生活，让学校教育充满关爱。作为家委会成员，要求自己在平时尽量多地接触家长，广泛听取家长的各种意见、建议和要求，并及时和老师进行沟通交流，切实做好桥梁作用，同时能够关注班级、学校教育的需要。

　　四、具体安排：

　　二月份：

　　1、制定家长学校工作计划。

　　2、召开家长委员会座谈会，研讨如何更好地办好家长学校。

　　三、四、五月份：

　　1、读书节亲子诵读比赛

　　2、期中家长会议。

　　3、邀请专家作报告，与教师面对面了解子女的学习情况。

　　4、开展学校开放日助教活动。

　　六月份：

　　1、评选“优秀家长。

　　2、布置写教子心得