教研工作计划范文汇总

　　开学之际，学校召开了新学期工作会议，制定了新学期工作的指导思想和具体目标，继续坚持以争创实验性、示范性学校和全面推进二期课改为学校工作的重中之重,并且教育发展处制定了具体的工作设想。围绕这一主题，我们教研组进行了学习、思考、讨论，并且统一思想达成共识，制定出新学期教研组工作计划。

　　一、以全面推进二期课改为契机，继续加强学习

　　根据教育发展处提出的工作思路，我们教研组将有计划的做到以下几点：

　　1、以较高的要求不断提高自己的师德素养

　　教育要发展，教育要实现现代化，关键在于教师的发展，教师能力的适应和提高以及教师较高的师德素养，在思想境界、专业、教学、人格上做到能真正引领学生以求共同和谐发展。

　　2、通过各种途径学习并真正领会二期课改的新理念

　　我们组室各个学科要采用走出去，请进来的方法，积极主动的与新教材试行的兄弟学校保持经常的联系，关注市、区教研室针对新教材的各项活动，并积极主动参与。同时利用一切途径学习理解有关课改的一系列理论文章，使新的教育理念真正成为教育行为，在思想上为迎接20xx年新教材的在我校的全面实施做好前期准备工作。

　　3、继续聚焦教学、聚焦课堂、聚焦学生以提高教学实效

　　课堂教学是促进学生学习能力发展，促进教师专业水平发展的主战场。20xx年新教材将在我校全面展开，新一轮课改的关注点又在于聚焦课堂教学，为使新的教育理念在课堂中能得以实施，我们组室教师争取做到以下几点：

　　（1）、在教研组层面上，其一，定期利用组室活动及课余时间学习、交流、沟通，力争形成一个良好的教研氛围，其二，为了学生的全面发展，根据史地生学科特点，在教学中加强研究型学习，每个学科在现代教学手段上、教学方法上以及对学生的考核评价机制上要有所突破。具体操作由各个备课组制定。其三，为了丰富学生课余生活，拓展视野，以生物学科为主，组成一系例兴趣、竞赛小组，并且力争在质量上有所提高。其四，努力使生物、地理小学科也成为高考的科目，给学生多一个选择，因为一方面是从学校、学生今后发展的角度出发，另一方面，也是更重要的是抓住市区不少学校小学科开设高考科目的机遇，以及市区教研室对生、地学科的扶植和重视，因为刚开始起步，机会难得。如若干年后我们学校再开始起步，将可能失去这一机遇，想请校领导关注。

　　（2）、在备课组层面上，力争改变以教材内容为主题的备课方式，把新老课程标准和新老教材的对比包括课改的新观念也纳入到备课活动中去。

　　（3）、在教师个人层面上，在上好每堂课的基础上，要认真思考怎样减负增效的关键问题，要寻求新的教学策略，采用最适合自己的教学手段，，扬长避短，发挥优势，并且经常反思自己的教学行为，寻找差距，分析是否坚持以学生发展为本。老、中、青所有教师在业务上还要寻求自己发展的方向，力争上一个层次。

　　（4）、正视现实、严格教学，为使教学的正常行使，我们每位任课老师应认真负责做到对学生、对教师本人在教学过程中应做到的所有规范要求。面对学生厌学，不重视史地生学科，教学困难，怎样寻找突破口，群策群力深化教学。

　　4、根据史地生学科的特点和学生的具体情况，积极争取开设一些拓展性、研究性等课程，并且融入到平时的教学中，逐步形成具有史地生学科特色的校本课程。

　　5、为迎接实验性、示范性学校的评比，我们的教研组、备课组、个人更应积极认真做到做好各项应该做到的准备工作。

　　二、常规工作落到实处

　　1、继续坚持二周一次和一周一次的教研组备课组活动，并提高活动质量。

　　2、重视组室文明建设，注重自身师德修养，不断提高自身素质。

　　3、遵守校教工工作守则和各项规章制度，经常用岗位责任制对照，互相督促，做到全组无任何责任事故。

　　4、全组教师互相关心，互帮互学，团结协作，形成良好的组室氛围。

　　总之，在新学期中，我组将继续以积极姿态为迎接新教材的实施和实验性、示范性学校的评比做好各项工作。

教研工作计划范文汇总

　　新的学年已经开始，在本学年度的第一学期内，为了带领全专业全体教师创新性的开展财务管理专业的多项教学管理工作，全面落实院领导提出的多项整改方案，顺利完成__级学生的教学任务，特制定本教研室工作计划如下：

　　一、坚持改革精神，立足人才培养的实际需要，按照强化培养学生职业技能、提高学生就业创新本事、加强提高学生学历层次的教学目标要求，组织全专业教师、学生讨论修订12级、13级教学计划，做出必要的调整，从而更加结合实际的按2.5+0.5的教学模式.

　　二、花大气力狠抓教学质量，为此，要采取以下强有力的措施：

　　(一)认真督导教学，严禁教师无故缺岗、迟到、早退;

　　(二)要求教师对学生严格考勤，把考勤作为评定期末成绩的20%;

　　(三)加强实践教学，教前做好实验项目的制定，期中结合教学进度认真落实实验项目，做到有课必有实验，有实验必有报告，有报告必有成绩评定与汇总，期末上交，作为评定学生成绩的20%;

　　(四)同头课教师如有两人以上需要建立教学团队，定期进行教学交流和讨论，实施教学改革和创新，在议课交流中，统一教学进度和资料;精讲理论，注重实践;

　　(五)鼓励教师采用多种形式、多种方法、多种手段进行教学，摸索出一套让学生在欢乐中学会基本知识的趣味教学法。

　　三、制定出一套切实可行的监督、激励机制，保证教师的教学质量，调动教师多讲课、讲好课的积极性。加大教学检查力度，做到期初查计划、实验、教学大纲，期中期末查教案、实验、考勤、上课态度(包括缺、调、迟到、早退情景)，定期收集同学对任课教师的教学意见和提议，认真准备期中、期末三次教学检查。四、切实组织好听课活动，到达教师间取长补短的目的，做到同头课教师间互相听两节，其他教师至少听四节，教研室组织团体听，系领导根据同学的反映，有针对性的听，听后交流评定，使评教活动落实到实处，使教师之间能够取长补短。

　　五、各项教学项目加紧实施。在20__年完成省级精品课程1门，没有到达院级的逐步到达院级水平，评为院级精品课程的向省级迈进;建立教学团队，争取实现零的突破;发动教师积极撰写论文论著，本学年每人两篇论文，一本论著;组织学术讲座，争取每个年级举行一次。

　　六、认真组织专业技能大赛，提高学生的实践技能，在本学期，每个年级至少组织一次;认真组织理论知识竞赛，以促进学生对基本理论的掌握，为财务管理专业的考证打下坚实的基础。

　　七、认真做好教学档案的收集整理、工作，从计划到总结，从实施项目到各种成果，从试卷课程考试的出题到试卷各个项目的整理分析以及成绩的评定，要按时全面地归档。

　　八、认真做好毕业生的实习设计工作，从毕业考试的实施到毕业实习的制定，到指导教师的选取，要一一落到实处，真正把毕业设计当成一项重要的工作来抓，把它作为提高教学质量、提高学生工作本事、巩固专业知识的重要途径来实施。

　　以上各条计划要认真实施，并在实施过程中不断进行修订、和提高，带领全专业教师为创立坚持优秀教研室而奋斗，为全面完成本学期的各项教学工作而拼搏，创造更辉煌的业绩。

教研工作计划范文汇总

　　以新课程改革理念为指导，以一切有利于学生的发展，一切有利于教师的业务水平的提高，一切有利于提高我校地理教学的竞争能力为工作的出发点。深入钻研新的地理课程标准，深入学习和领会新一轮课程改革思想和理念。以培养学生的自主学习的能力，提高学生的学习兴趣，开拓学生思路，培养学生的创新精神和实践能力为目标。力争在实践中摸索出一套既立足于现有的软硬件条件，又能充分体现新课程改革的思想的切实可行的地理教学新模式。

　　一、进一步增强学习新课程理论的意识，提高对课程改革重大意义的认识，以全新的姿态迎接新课程的.实施。

　　坚持理论联系实际的原则，做到"定时间、定专题、定内容"。

　　时间：

　　两周一次集中学习和教师平时自学相结合。

　　主要内容：

　　《基础教育课程改革纲要》、《地理课程标准》、《地理课程标准解读》、《共同面对》、《学科教学建议》及有关课程理论和教育教学理论专著，及有关《中学地理教学》等杂志的理论研究文章。

　　二、抓实教学常规和校本教研工作。

　　1、切实抓好地理教学常规“五认真”。结合常规调研，在备课、上课、评课等教学活动中检查《常州市中学学科教学建议》实施情况。

　　2、组织好每周一次的教学研究活动。

　　主要内容有组织备课组备课、检查教案、研究解决教学疑难问题、征求学生意见等。学习教学经验，教改经验、总结工作、讨论分析学生的学习态度、学习方法、学习质量等状况，提出解决问题的措施和办法。教研组活动有出勤和活动记录。

　　3、本学期组内所有教师每人开二次公开课，研究教材、教法和学法，交流经验，提高教学质量。活动要有总结材料。

　　4、不断提高练习题、单元过关题、考试题的质量，向建立学科题库方向发展。

　　5、修改上学期校本课程并开发新的课程。

　　三、加强对青年教师的培养力度，探索教师培养的新途径、新方法。

　　做好以老带新工作，充分发挥老教师传帮带作用，加速培养新教师和青年教师。

　　师徒结对：周亚琴——黄永国、薛宁华——方正梅。

　　建立青年教师的学习制度，要求每位青年教师每月读一本教育杂志，每学期做好不少于5000字的摘抄，每学期作一次读书心得交流，写好20xx字的读书心得体会。建立年轻教师成长档案。

　　新教师坚持听一节上一节，师傅坚持每周听徒弟一节课，组长每月听二节新教师的课。

　　四、继续加强华东七省市课题《新课程背景下提高课堂教学有效性策略研究》、省级课题《乡土地理教学策略的研究》，市级课题《网络环境下多媒体教学》、《多媒体教学与学科整合》研究和管理工作；

　　五、开展高一、高二兴趣小组活动。

　　由周亚琴和薛宁华具体主持，开展社会调查、参观生态园、听专题讲座、出专题黑板报、环保演讲比赛、学生小论文比赛等活动，提高学生的地理能力和环保意识。

　　六、注意积累资料和总结经验。要求每位组员向学校和有关学会提交一篇经验论文或教学改革实验报告，撰写好有关案例分析等。

　　七、加强高考研究，提高高三教学实效。

　　备课组全体教师认真研究高考，钻研教材，集体备课，并注意收集信息，精选习题，充分利用电教手段，增加课堂复习容量，减轻学生负担，最大限度地提高课堂复习效率。加强情感交流，增强学生学习地理的积极性。

教研工作计划范文汇总

　　一、基本情况

　　本组共有教师5人，以中青年教师为主，且每人都长期担任两个班的政史课，都送过好几届毕业班，教学经验丰富。虽如此，但每位教师依然对自己的教学要求特别高，认真备课，认真教学，勤勤恳恳，兢兢业业，把所有精力都放在教学上。新的学年希望每位教师加强自我钻研、独挑重担，团结协作，尽可能收集一切教学资源，做到优势互补。

　　二、指导思想

　　坚持以提高教学为中心，突出政治、历史学科的思想教育功能;以提高教学质量和学生素质为根本目标，抓好常规教学管理，努力落实学校“抓校风、促学风”的管理实施方案，突出“精、准、细、严”等管理、教学要求;抓好青年教师培养工作，形成高水平的师资队伍;抓好教育教学理论研究，提高教师教学理论水平。

　　三、工作重点

　　(1)教学方面：强化基础知识教学，突出能力培养，关键是提高教学质量水平，提高课堂教学效果。

　　(2)教研方面：搞好每次开展的教研活动，提高教师教学水平，推进教学质量提高。

　　(3)考试方面：关注热点、突出重点，把握考试动向，提高考生的考试成绩。

　　四、扎实做好常规教学和教研工作

　　(1)加强集体备课，抓好备课关。备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。在备课方面，引导教师转变观念，将原来的备一节课转变为备一本书，注重对部编新教材的整体把握和系统研究。加强团队协作的能力，实施资源共享，提高教学效率和教学质量。

　　(2)课堂教学要坚持“教师为主导，学生为主体，思维为核心，能力为目标”的教学原则，课堂教学中有良好的师生互动，建设和谐的师生关系，引导教师积极将信息技术应用到课堂教学中来，充分开发和利用网络信息资源，进一步激发学生的学习兴趣，切实提高课堂教学的实效性。

　　(3)重视交流学习。“他山之石，可以攻玉”，本学期，继续坚持教研组成员相互间的学习交流，不定期听课，学习其他教师的教学经验。通过开展听课、评课活动形成相互学习，取长补短的良好教风。

　　(4)注重主题教研活动的开展。教师把平常教学中遇到的问题，经过整理、归纳、提炼出具有典型意义的问题，转化为自己的研究课题，并渗透到教研活动的环节之中，从而形成教师之间合作、交流、共享的教研模式，以此促进教师共同成长，实现打造高素质教师队伍的目的。

　　(5)根据学校绩效考核要求，定期检查教案和作业。本学年，学校把每班后三分之一的学生成绩作为考核教师的标准，所以如何转换学困生，提高他们的成绩要成为我们教研组的主要工作之一。

　　五、政史教研活动具体活动安排

　　根据学校统一安排，每两周开展一次教研活动，政史教研组活动时间定为周三上午。

教研工作计划范文汇总

　　新学期来临，在学校“以新课程为引领，以教育科研为指导，关注课堂，关注学生，全面提高教学质量”的思想指导下，为了完成教育教学任务，增强课堂教学有效性，努力提升生地学科的学生素养，特制定本学期教研组以下工作计划：

　　一、教研组建设：

　　1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。以七年级教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

　　2、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

　　3、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“三关”。

　　（1）备课关：要求青年教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。对于教师的备课笔记做出标准格式要求，明确教学目标、重点难点、教学过程。提倡每节课后记录教学反思，对于教学过程进行及时地修改、完善。对教学中的经验及时整理、总结并记录，进一步提高自己的教学水平。

　　（2）上课关：要认真上好每一节课

　　（3）评价关：确保给学生一个公正、公平的评价环境。

　　4、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

　　5、开展好生物实验教学，使学生具备生物学实验操作的基本技能、一定的科学探究能力和实践能力，养成科学思维的习惯。

　　6、开发开展好校本课程和生物创新实验，不断进行实验的改进，培养学生的实验动手能力和创新能力，增强学生的学习兴趣。

　　7、挖掘学科教学和环境教育相联系的潜力，根据学科的特点，密切联系生活实际，适宜地进行学科渗透，开展环保教育，努力挖掘中学各科教学与“环境教育”相联系的潜力，培养学生的环保意识，自觉保护自然环境，防治污染，创造美好家园，建立绿色校园。

　　8、积极参加市区组织的各级各类培训及各项比赛。

　　二、常规教学：

　　1、加强教研组建设：兴教研之风，树教研氛围。特别要把对新教材的教研活动作为工作的重点。

　　2、教研组要加强集体备课：共同分析教材，研究教法，探讨疑难问题，由备课组长牵头每周集体教研一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点。

　　3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下功夫，要认真落实好组内的公开课教学。

　　4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于10节，教研组长和新教师不少于20节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

　　5、为进一步加强网络平台建设，尤其是校园网的建设，鼓励教师自制教学课件，撰写电子教案，以进一步丰富充实我组网页的内容，加强与兄弟学校的交流。

　　6、捕捉教材中的环境知识，时刻结合生活中的环境问题，加强学生的环境意识。在常规教学中，一方面利用书本提供的素材，充分挖掘教材资源，在学生中进行环境教育，加深环保意识；另一方面，结合当地当时的生活实际，让学生根据书本知识以及自己所调查搜集到的资料，就对书本上提出达到问题写一些小论文，并进行评比，加强环境意识。

　　三、教研组专题活动：

　　1、德育教育的学科渗透。本学期学校有两方面的主题教育，即体验生命、关爱教育和环境教育。一方面，我们组要结合自身学科特点，在教学教育过程中渗透《生命教育指导纲要》的`精神。如：《人体内物质的运输》中血液的种类、献血是每个健康成年公民应尽的义务，如何认识血型等内容。另一方面，在课堂上真正体现可持续发展的教育思想，要把全体学生当作学习的主体，课上增加学生小组互动探究学习环节，营造民主、自主、生动的教学氛围引导学生主动参与认识、体验、探究知识，获取知识，为终身学习培养良好习惯。

　　2、教育科研。继上学期进一步开展工作。要求组内成员以课堂教学为抓手，寻找生物学科课题的切入口，将课题中的人文与科学精神融入到我们日常的教学中，并要求注意积累，撰写与课题有关的教育教学论文。

　　四、其他工作：

　　1、积极认真的参加每一次的区教研活动，认真做好记录，取长补短，提高自己的教学水平。

　　2、做好组内活动消息及时上报工作。

　　3、做好阶段总结和反思工作。

　　以上为我组在本学期的工作计划，希望通过全组教师的共同努力，不断取得新的进步。

教研工作计划范文汇总

　　一、工作思路：

　　1、～年，中心校教研工作的指导思想是：依据教研室～年工作思路和中心校～年工作计划，坚持以新课程改革为中心，着力提高教师的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力，深入推进中小学生评价制度改革，使我乡的教育教学工作步入一个新台阶。

　　2、本学期的工作目标：

　　①课改方面：以市局教研室“三个一”活动为有效载体，进一步深化课堂教学改革，为每所小学培养1—2名“教育之星”；

　　②教师培训方面：通过示范观摩、校本教研、教材辅导等形式，力争对全乡教师培训2次。同时重视非课改年级教师对新教材的熟悉、研修；

　　③学生素质培养：重点强化对学生日常习惯的培养，特别是新课改年级的听课习惯、读书习惯的培养；

　　④课题研究方面：着手组织“新课程下驾御发展趋向与农村教育教学改革的衔接”课题研究，为我乡教育计划确立新的教育科研课题；

　　⑤教研员视导：多下乡入校听课，力争每周下乡三天，每学期听课60节。

　　二、主要措施：

　　(一)、加强课题研究，以课题促课改。

　　课题研究是教育科研的生命线。在这方面我乡基本上是个空白，重视程度不高。针对目前新教材、新课程的形式，我乡确立了“新课程下驾御发展趋向与农村教育教学改革的衔接”研究课题，并作为我乡计划的教育科研立项课题。本学期，我校将认真组织广大一线教师进行课题的分析论证、资料搜集、初步试验性研究等活动，为课题的最后立项做准备。

　　(二)、深化课程改革，强化校本教研。

　　1、加强新课程理论学习，拓展教育理念

　　根据自身实际状况，我乡确立了“巩固已有成绩，提高理论水平，创新教学模式，突破旧有观念”的工作思路。

　　面对新教材、新课程，教育理念的更新是应该先行的，没有教育理念的提高，教育教学的提高就无从谈起。我乡将以教研组为单位，定期组织广大教师进行新课程培训、研讨学习；聘请教研室、进校相关领导专家作新课程专题讲座，拓展广大教师的教育理念。

　　2、以课堂为主阵地，各项研训活动为辅导，实现教师素质和学生能力的“双提高”。

　　抓住课堂教育主渠道，优化课堂教学；突出研究性学习，以学生为主体，培养学生的创新精神和实践能力。

　　广泛开展观摩研讨课、教学分析会、优质课评癣各科教师教学基本功大比武等四项活动，以活动促提高，从而实现广大教师综合素质的提高。

　　3、认真落实、开展好“三个一”活动，并以此项活动为载体，在每所小学培养1--2名“教育之星”。

　　(三)、采取有力措施，加强教学常规管理。

　　1、从教学计划、备课、教学、作业、课外辅导、质量检测等多方面下手，稳抓教学常规管理，定期下乡组织常规检查。

　　2、加强教学质量检测，提高教学质量。中心校定期开展教学质量抽测，组织教学质量分析会，以保证中心校对各校的教学质量监控，从而提高我乡中小学教育教学质量。

　　(四)、大力加强教研员自身建设。

　　1、加强自身理论学习和业务素质的提高。认真学习与新课程改革相关的报刊书籍、理论知识，多上网查阅相关课改资料，拓展视野，力争做一名新课改的“排头兵”。

　　2、深入基层，多听课，多学习，多请教，掌握教师和学生的动态，从而准确把握全乡教育教学脉搏。本学期下乡听课视导不少于60节。

　　(五)、开展丰富多彩的活动，以活动促提高。

　　在认真落实市局教研室开展的各项活动、竞赛的同时，我乡计划开展教师教学基本功比武、观摩研讨课、教学分析会、优质课评癣等四项活动，在活动中促进师生素质的提高。

　　～年上半年工作计划安排表

　　月份

　　主要工作

　　备注

　　3月份

　　1、开教研组长会，布置本学期教研工作

　　2、下乡视导、熟悉情况

　　3、组织一年的新教材培训

　　4、各校选报各科优质课

　　4月份

　　1、组织中小学各科优质课评选活动，并将活动结果通报各校

　　2、优质课观摩、研计分析

　　3、各教研组开展校本教研活动

　　4、小学生学习习惯培养研计会

　　5月份

　　1、中心校开展校本教研活动

　　2、教师基本功大比武

　　3、教学质量抽测

　　6月份

　　1、教学质量分析会

　　2、下乡指导

　　3、期末复习指导

　　7月份

　　1、组织期末教学质量检测工作

　　2、半年工作总结