大型活动的组织和策划

　　一、实施对象和范围：

　　当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故或突发停电等需要紧急疏散教学楼内的幼儿、老师时，启动本预案。

　　二、机构设置与职责

　　（一）应急疏散领导小组：

　　职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况，及时发布命令，启动预案。在紧急疏散领导小组统一指挥下，下设五个小组，现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组，通信联络组。

　　（二）现场指挥组：

　　基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达应急小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。

　　（三）紧急疏散组：班主任。

　　基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施，按班级有序地撤离现。

　　（四）伤员救护组：配班老师、保育员。

　　基本职责：拨打120，与就近医院联系，并配合医生进行护理。

　　（五）外围控制组：门卫、后勤人员。

　　基本职责：维持秩序，与家长沟通。

　　（六）通信联络组：

　　基本职责：上报上级单位，24小时通信畅通。

大型活动的组织和策划

　　为了加强幼儿园大型集体活动安全管理，维护幼儿园教育教学的安全和稳定，保护师生的人身安全，根据国家教育部、省、市教育主管部门的要求，结合我校实际情况，特制定本规定。

　　一、本规定所指的`大型集体活动包括：

　　1、在园内举办的大型活动（升旗仪式、广播操、

　　2、在园外举办的大型活动（秋游、春游、看电影等）；

　　3、班级组织幼儿园参加的参观学习、教学实习和社会实践等活动。

　　二、大型集体活动的组织实施，必须坚持“安全第一、预防为主”的方针，按照谁主办、谁负责的原则，由举办者对安全工作全面负责。

　　三、园内大型集体活动的安全管理

　　1、必须有活动方案和

　　2、要有专人负责统一指挥，保证活动的纪律和安全。

　　3、幼儿园集合、解散时，上下楼梯不拥挤，不催促，有序进出会场，严防挤压事故的发生。

　　4、以班级为单位，按指定位置站队或就座，由班主任负责，防止幼儿乱跑乱窜，避免意外事故的发生。

　　四、园外大型集体活动的安全管理

　　（一）幼儿园组织的集体活动

　　1、成立活动领导小组。

　　组长：

　　组员：

　　2、制定活动方案和安全应急预案。

　　3、开展有针对性的安全教育。

　　4、分工明确，责任到人。

　　5、所有人员保持通讯畅通。

　　（二）由年级组或班级组织幼儿参加的集体活动

　　1、实行申报制度，要将活动的安排提前一周报告园长。

　　2、要上报活动方案和安全应急预案。

　　3、活动申报必须得到幼儿园主要领导审核签字同意后方可实施。

　　4、幼儿园指派年段联络员或其他行政领导参与全程指导。

　　5、年级组长为活动领导小组组长，相应年段班主任负责整队指挥，配班教师与保育员共同做好本班组织管理工作。

　　6、所有人员保持通讯畅通。班主任应备好幼儿家长的联系电话。

大型活动的组织和策划

　　一、指导思想

　　为有效防范重、特大安全事故的发生，及时消除各类事故隐患和事故发生后，立足于尽量减少人员伤亡及财产损失，并且在第一时间充分调动各方面力量投入抢险救助工作，根据《关于特大安全事故行政责任追究的规定》及上级主管部门的要求和有关法律法规结合我校教育实际，特制定本预案。

　　二、适用范围

　　本预案适用于我校的重、特大安全事故现场。包括学校集会、大型集体活动，春秋游、庆典纪念、文艺演出、运动会等。

　　三、组织领导

　　学校发生安全事故，要立即报告当地和教育主管部门。同时学校应组织、指挥、调度现场的抢险救助工作并保护好现场，防止事态进一步扩大。学校领导应及时赶赴现场主动参与组织抢险救助工作。

　　四、领导小组：

　　组长：

　　成员：

　　职责

　　1、各班主任为本班活动期间第一安全责任人，年级主任为本年级安全责任人。活动期间班主任不得离开本班学生，随时掌握本班级学生情况，遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制，并向有关领导报告。

　　2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。政教处和总务处人员不得擅自脱离岗位。发生事故，及时各就各位，负责安全出口的疏散工作，避免发生拥挤踩踏的事故。

　　3、脱离现场后，各班主任、年级主任迅速组织好本班本年级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。

　　五、学生大型集体活动安全应对措施

　　1、学校组织大型活动必须将申请和安全应急预案上报教办审批，未经审批的活动不准进行。如果举行大型的室内活动，要严格做好消防、疏散等安全准备。

　　2、《安全预案》包括活动时间、地点、内容、目的、人数、负责人，安全措施、疏散方案等。

　　3、活动的组织者要对活动的安全工作全权负责。

　　4、负责人要向参加活动的师生，讲明具体的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

　　5、体育活动前，由体育教师讲活动前的'注意事项，大型体育活动前，要对参加活动的师生，进行好安全教育。

　　6、凡大型活动应安排医务人员到场，以便紧急救护，并要求班主任跟班维持活动的秩序。

　　7、凡全校性活动，申报的《安全预案》要经教办审批。

　　六、出现突发事件的处理办法

　　1、安排人员负责有序疏散人群。

　　2、要用学到的安全知识进行自救。

　　3、及时送到急救中心或打120。

　　4、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。

　　5、最后要查明事故原因，追究相关责任人。

　　6、学校事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料；负责与事故现场指挥人员和教育局、市及卫生、等部门保持联系。

　　7、组织事故损失、人员伤亡情况调查；评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况。

　　8、发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。

　　9、视情况报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。

　　10、采取有效措施，做好事故善后处理工作。

　　七、事故报告、处置联系电话：______

大型活动的组织和策划

　　一、制定预案目的

　　校内大型活动突发事件是指在校内开展的运动会、体育节、艺术节、集会等大型集体活动中突然发生的，造成师生员工生命财产和身心健康受到损失和危害等重大事件。为防范大型活动突发事件的发生，贯彻执行“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的方针，为了确保校园内各种活动能在安全、有序、健康的环境中顺利进行，强化对学生大型活动及集会的管理，确保校园安全稳定和师生员工人身、财产安全，提高对大型活动突发事件的处置和协调能力，结合我校的实际情况，特制定本预案。其目的主要有以下几点：

　　1、确保大型活动期间校园内不发生影响政治稳定的事端。

　　2、确保大型活动期间校园内不发生重大火灾、交通事故及其他影响稳定的重大安全事故。

　　3、确保参加大型活动人员的安全。

　　二、本应急预案适用范围

　　本预案适用于在运动会、体育节、艺术节、集会等大型集体活动突发事件发生时。

　　三、应急指挥领导小组及职责分工

　　组长：全面组织协调领导应急处理工作

　　副组长：具体负责组织各应急处理小组的工作

　　组员：各班主任及科任教师

　　四、应急求援的一般程序

　　学校根据自身实际制定了本预案，并按下列程序执行。

　　1、信息报送

　　当大型活动或集会发生突发事件时应保持镇静，沉着应对，了解情况后立即报救援部门和行政主管部门，使灾情尽快得以控制，受伤人员及时得到救治。

　　报送内容：事发时间、地点；运动会、体育节、艺术节、集会等大型集体活动突发事件的经过、有无人员伤亡；突发事件的原因、性质的初步判断；已采取的措施、需要有关部门协助解决的问题；突发事件报告单位和报告人等。

　　报送程序：分两级报送。

　　（1）事发个人报送。事发现场人员在现场救助的同时立即打电话通知学校领导，并随时汇报事件的处置情况。

　　（2）学校报送。学校接到运动会、体育节、艺术节、集会等大型集体活动突发事件发生报告后立即向教育局和相关部门报告，并随时汇报事件的处理情况。

　　2、现场施救与自救

　　在运动会、体育节、艺术节、集会等大型集体活动突发事件发生后，在信息报送的同时学校有关负责人立即赶赴现场，并组织师生员工施救或自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。采取专人维持秩序，疏散师生，组织抢救，保护现场，监控险情等方式关注事态发展。

　　3、后期处置

　　在运动会、体育节、艺术节、集会等大型集体活动突发事件发生后，学校积极协助各有关部门抢险救灾，配合调查取证，做好伤患人员的慰问工作，并及时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚工作，努力维护学校和社会的稳定。

　　五、培训与演练

　　学校在平时的教育教学过程中，作好运动会、体育节、艺术节、集会等大型集体活动突发事件的演练，使师生熟练了解和掌握相关流程，预防和杜绝安全事件的发生，确保师生的安全。

　　六、落实责任

　　学校的大型集体活动突发事件应急处置工作实行责任追究制度，校长是第一责任人，各应急小组负责人和成员责任落实，各司其职。运动会、体育节、艺术节、集会等大型集体活动突发事件应急处置预案未尽事宜，按照国家有关法律法规和学校的相关规定执行。

大型活动的组织和策划

　　一、演习目的

　　根据市教委关于《开展[安全生产月"活动》的有关精神，为提高广大师生员工的防火、防盗、防破坏意识，检验学校消防设施的功能，增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力、防止发生重大事故，以及在一旦发生事故时能将损失降到最低，特制订本演习预案。

　　二、指导思想

　　各部门要从讲座的高度来认识安全工作，要严格按照相关法律法规的要求做好本部门的防火防盗、防破坏工作。一旦发生火灾等事故时，各部门要在学校指挥部的`统一指挥下，各司其职、各负其责、协调一致，共同努力将突发事件妥善处理。

　　三、活动时间

　　20xx年6月20日下午13：30

　　（听到警报声13：30分立即启动紧急火灾事故应急预案各组人员迅速到位。）

　　四、演练机构设置及工作职责

　　演练领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　演练现场总指挥：

　　演练下设小组：现场疏散引导组、现场急救组

　　灭火行动组、通信联络组

　　（1）现场疏散引导组：

　　组长：

　　组员：

　　宿舍楼：

　　一楼出口：

　　二楼楼梯口：

　　三楼通道楼梯口：

　　东楼：

　　一楼出口：

　　二楼通道楼梯口：

　　三楼通道楼梯口：

　　四楼通道楼梯口：

　　五楼通道楼梯口：

　　工作职责：

　　1、发生火灾后根据起火地点立即到达指定位臵，指挥疏散学生安全撤离教学大楼，到达疏散集中地。

　　2、要安慰学生，稳定学生情绪。

　　3、管理好学生，防止学生惊慌、走失、走散。

　　4、检查学生已经全部撤离后才可以到达疏散集中地。

　　5、随时向领导小组汇报现场情况。

　　逃生路径及方法：

　　按广播进场路线撤离用手帕或毛巾捂住口鼻猫腰小跑步

　　迅速撤离教学大楼至大操场。出教学大楼后，各班在老师的带领下直接到达操场疏散集中地。若有人员受伤速到操场观摩台下方临时急救中心救治。

　　（2）现场急救组：

　　组长：

　　组员：

　　工作职责：

　　1、发现受伤者就地对伤者进行救护。

　　2、和附近医院取得联系准备床位、应急救治。

　　3、联系救护车辆，护送受伤者至医院救治。

　　4、随时向领导小组汇报现场情况。

　　（3）灭火行动组：

　　组长：

　　组员：

　　工作职责：

　　1、发现火情后应立即采取有效措施拿好灭火器材，迅速到达火灾地点进行有序的灭火。

　　2、配合好消防部门进行灭火，直至控制火情。

　　3、随时向领导小组汇报工作情况。

　　（4）通信联络组：

　　组长：

　　组员：

　　工作职责：

　　1、接后应迅速到达现场，并将相关情况通知各有关方面，立即向局和镇领导汇报现场情况。

　　2、联系119、110到场扑救，联系120实施医疗救护。

　　3、负责采集影像资料。

　　工作职责：

　　1、及时通知，发出警报。

　　2、安慰学生，稳定学生情绪。

　　五、火场设置点

　　学校西楼微机教室

　　六、演练活动安排

　　1、13：25灭火小组组长开始放烟雾。

　　2、13：30警报声响起，各组人员迅速赶赴各疏散通道，做好准备。

　　3、各班教师听到警报声后，立即停止一切活动，组织学生迅速按规定的疏散路线带领学生有序的离开教学大楼，到达操场疏散集中地，并迅速清点人数，向组长欧学明校长报告情况。

　　4、广播室宣传安全知识。

　　5、学校领导讲话。

　　6、消防紧急疏散活动结束，各班教室。

　　七、注意事项：

　　1、学生必须听从班主任老师指挥，讲秩序，不慌张。

　　2、各班不比速度，一切以大局为重。

　　3、对于不能作剧烈运动的学生，请班主任老师安排同学帮助逃生。

　　4、各老师、各同学务必发扬团结合作、互帮互助、舍己为人的优良品质，同时做到沉重冷静、紧张有序。

　　5、各现场护导老师必须等各自管辖区域内的学生和老师全部撤离后方可撤离。

　　6、现场急救人员要带上急救箱迅速等候在观摩司令台下方空地上。

　　7、到达操场疏散集中地后，集中地教师配合班主任清点学生人数，稳定学生情绪。

　　八、演练准备

　　1、参演人员预案学习（办公室，保卫处，教导处负责）；

　　2、向有关单位领导汇报并获得批准（办公室、保卫处负责）；

　　3、学校准备相应的物资，观摩台布置等。（总务处负责）；

　　4、学生自救、逃生知识培训（教导处负责）：

　　5、预设场景导演与演练预演（办公室、保卫处、教导处负责）；

　　6、准备演练活动横幅（工会负责）；

　　7、演练活动音响、广播系统调试（教导处和教辅中心负责）；

　　8、及时通知，发出警报（教导处）；

大型活动的组织和策划

　　x年xx月xx日，国家卫生健康委、教育部印发高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第x版）的通知，现将《高等学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第x版）》转发如下：

　　一、开学前

　　（一）学校的准备。

　　1、重视开学准备。学校根据疫情形势和所在地疫情防控要求，做好新冠肺炎和秋冬季常见传染病的预防工作，科学制定开学工作方案，师生员工和学校公共卫生安全得到切实保障后，周密安排师生返校和新生报到，安全有序推进秋季开学工作。

　　2、落实多方责任。严格落实辖区和属地责任、行业部门主管责任、学校主体责任、个人和家庭自我管理责任。高等学校和校长作为学校疫情防控的第一责任人，全面负责学校疫情防控的组织领导和责任落实，提前有序做好开学前学校疫情防控各项准备和工作安排。

　　3、完善联防联控机制。教育部门与卫生健康部门加强指导，推动学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务机构的沟通协调，配合属地街道（乡镇）、社区（村）等有关方面积极开展联防联控。卫生健康部门提供专业指导和人员培训服务，形成教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”多方协作机制、监测预警机制与快速反应机制，做到业务指导、培训、巡查全覆盖。

　　4、完善防控方案。学校提前熟悉掌握当地防控要求、防控方案、医疗服务预案，根据疫情防控形势和师生来源特点，制定和完善常态化疫情防控方案，细化各项防控措施，做到任务明确、责任到人。校医院、医务室等应发挥与疾控机构、医疗机构的纽带作用。

　　5、加强应急演练。学校开学前与属地社区、机关、医疗机构和疾控机构等做好对接，完善学校突发疫情应急预案，健全学校疫情处置机制，做到“点对点”“人对人”。针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练，发现和解决细节性、关键性问题，确保一旦发生疫情，立即激活疫情防控应急指挥体系，迅速启动应急处置机制，各环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突发情况。

　　6、做好物资储备。提前做好消毒剂、口罩、手套、非接触式温度计等防疫物资储备。测温设备应进行校准，保证数据可靠。在学校内设立（临时）隔离（留观）室，位置相对，必备物资齐全，操作流程规范，值守人员合格，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。安排专人负责学校卫生设施管理、卫生保障、监督落实等工作。培养学校卫生管理员、志愿者、宣传员等校园防控队伍。

　　7、完成环境整治。对校园实施全面环境卫生整治，加强对冰鲜冷链物流的监控和管理，保障饮食和饮水安全。对教室、实验室、食堂、宿舍、图书馆、公共卫生间等场所进行彻底卫生清洁消毒、通风换气、垃圾清理，对校园内使用的空调通风系统和公共区域物体表面进行清洁和预防性消毒处理。

　　8、加强教育培训。对高校党政领导干部、师生员工开展新冠肺炎疫情防控法规和制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。及时关注师生员工的心理状况，加强心理健康教育和疏导。

　　9、做好信息摸查。建立健全覆盖全体师生员工的健康监测制度和体系，全面摸查、准确动态掌握在校师生员工的健康状况尤其是新冠肺炎相关症状、新冠病毒疫苗接种情况以及近期行程等信息。根据师生员工身体健康状况、所处地域、返校报到是否经停中高风险地区等，拟定师生返校方案，一校一策，做到“一人一档，精准施策”。

　　10、做好新生防疫。做好健康提示和应急预案，开展新生和家长防疫知识宣传和防护指导，统一安排好新生接送、报到、注册等各环节的防控措施。

　　（二）师生员工的准备。

　　1、报备健康状况。严格落实网上请假备案制度，全体师生员工非必要不前往中高风险地区，开学前连续14天每日监测体温以及新冠肺炎相关症状，记录健康状况和活动轨迹，将健康码、行程卡如实上报学校，配合学校做好开学入校健康检查。

　　2、推进疫苗接种。推进无禁忌症、符合接种条件的师生员工接种新冠病毒疫苗，接种疫苗后仍需注意个人防护。

　　3、落实返校要求。及时掌握学校的各项防控制度及本地和学校所在地的疫情形势、防控规定，掌握个人防护与消毒等知识和技能。注意合理作息、均衡营养、加强锻炼，返校前确保身体状况良好。学校正式确定和通知开学时间前，学生未经审批原则上不得提前返校。确需返校的，应履行报批程序。

　　4、遵守分类管理。高校师生员工开学前需持48小时内核酸检测阴性证明，途中做好个人防护措施，到校后根据当地防控要求可再分批进行核酸检测。境外师生员工未接到学校通知一律不返校，返校时按照我国相关要求接受管理。

　　二、返校途中防护

　　（一）返校途中要随身携带足量的口罩、速干手消毒剂等个人防护用品，全程佩戴好口罩，注意个人卫生，做好个人防护。

　　（二）在公共交通工具上尽量减少与其他人员交流，避免聚集，与同乘者尽量保持距离。做好手卫生，尽量避免直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施，接触后要及时洗手或用速干手消毒剂等进行擦拭清洁处理。

　　（三）返校途中身体出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应当及时就近就医。在飞机、火车等公共交通工具以及机场、火车站，应主动配合工作人员进行健康监测、防疫管理等，并及时将有关情况报告学校。

　　三、开学后

　　（一）学校管理要求。

　　1、落实主体责任。压实学校传染病防控主体责任，完善传染病防控工作方案和应急处置方案，落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度等要求和防控措施。

　　2、严格日常管理。加强和依托学校、院（系、部、处等）、班级三级公共卫生工作网络，每日掌握师生员工动态，做好缺勤、早退、请假记录。加强流感等秋冬季常见传染病的监测、分析、预警、处置。开展经常性防疫培训、检查排查，将疫情防控作为学校日常管理的重要内容。以增强学生身心健康为出发点，重视学生健康素养和自我防护能力提升。

　　3、坚持入校登记。严把校门关，在入口处张贴健康码图识，师生员工入校时严格进行身份核验和体温检测，外来人员还需查看健康码、行程卡，所有人员健康码和体温正常、佩戴口罩方可进入。合理设置快递收发点，加强对外卖配送和快递人员核查、登记与管理（包括姓名、单位、来访部门和人员、车号等），加强冷链食品包装、邮快件预防性消毒。

　　4、加强公共场所管理。加强教室、图书馆、体育馆、会议室、实验室、校医院、卫生间等场所的管理和清洁消毒，定期通风换气。保持室内卫生清洁，垃圾及时清理。对公共区域高频接触物体表面，如门把手、课桌椅、讲台、楼梯扶手、电梯按钮等，安排专人每日进行清洁消毒。使用空调，应当保证空调系统供风安全。校内大型建设施工现场、人员与校园实现物理隔离。

　　5、加强食堂卫生管理。落实《教育部市场监管总局国家卫生健康委关于加强学校食堂卫生安全与营养健康管理工作的通知》要求，安排错峰就餐，就餐排队时与他人保持安全距离。建立就餐、清洁消毒等食堂卫生管理台账。加强食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。做好就餐区域桌椅、地面及餐（饮）具和炊具的'清洁消毒，及时清理和收集餐余垃圾。

　　6、加强宿舍管理。学生宿舍严禁外来人员入内，安排专人负责宿舍的卫生管理和检查，引导学生在宿舍区不聚集、不串门。宿舍要勤通风、勤打扫，保持厕所清洁卫生，洗手设施运行良好，做好垃圾清理和日常公共区域消毒。

　　7、加强活动管理。根据校园情况合理控制人员密度，加强对开放的教室、自习室、图书馆、体育场等公共空间内的人员密度控制。尽可能实施最小单元群体管理，以校区、专业、楼栋、年级、班级等为单位进行学习、生活、体育活动等。大型室内聚集性活动非必要不组织。高校开学典礼等重大活动原则上应安排在室外举办。

　　8、加强员工管理。校（楼）门值守人员、保洁人员和食堂工作人员应接种新冠病毒疫苗，工作期间全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，佩戴一次性手套，口罩弄湿或弄脏后，及时更换。食堂工作人员应当穿工作服、戴工作帽并保持清洁、定期洗涤与消毒。如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应立即上报并及时就诊，不得带病工作。加强校内工地施工人员管理，进入校园及到岗工作应检测体温，查验健康码、行程卡。

　　9、落实健康教育。把传染病防控知识与技能等内容纳入“开学第一课”，学习《公民防疫基本行为准则》，定期对师生员工开展传染病防控知识技能培训，通过多种方式提高师生员工和学生家长防病意识和自我防护能力，引导师生员工坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、少聚集等良好卫生习惯。关注师生员工心理健康，提供心理健康咨询服务。积极倡导碎片化健身活动，静态工作学习1小时，起身活动10分钟，养成积极主动健康的生活方式。

　　（二）师生管理要求。

　　0、遵守校门管理。师生应遵守学校校门管理规定，尽量减少出校。按照学校疫情防控要求登记出入车辆信息，积极运用信息化手段，实施便捷的进出校门管理机制。

　　1、加强个人防护。符合接种要求的师生接种新冠病毒疫苗。校园内师生佩戴口罩，口罩弄湿或弄脏后，及时更换。在校期间自觉按照学校规定进行健康监测，一旦出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状时应及时上报，并按照当地相关规定就诊。注意用眼卫生，积极参加体育锻炼，保持宿舍卫生清洁，做好个人卫生、手卫生，定期晾晒、洗涤被褥及个人衣物。

　　2、保持社交距离。在教室、自习室、图书馆、食堂、室内运动场馆时，注意与他人保持1米以上安全社交距离。学生做到学习、生活空间相对固定，随身备用口罩，在校外公共场所时佩戴口罩。师生员工在校外应尽量避免进入通风不良、人群密集的密闭空间，如设置在地下室的健身房、棋牌室（麻将馆）、网咖、游泳馆和KTV等公共场所。

　　四、应急处置

　　（一）关注疫情变化。一旦学校所在地区新冠肺炎疫情风险等级发生变化，应严格执行当地疫情防控有关要求。所在区域发生本土疫情，要立即激活疫情防控应急指挥体系，严格实施师生员工体温检测、晨（午）检和因病缺课（勤）病因追查与登记等防控措施。

　　（二）遵守处置流程。师生员工如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应当立即佩戴口罩，做好防护措施，学生应当及时报告辅导员，教职员工应当及时报告校医院，学校及时安排临时隔离室，由指定专人负责对隔离者进行健康状况监测及指导就诊。未设置校医院（医务室）的学校，应当就近前往社区或其他医疗机构进行相应处置。校园出现病例或密切接触者，在属地卫生健康部门和疾控机构指导下，视情采取班级停课、封闭管理、全员核酸检测等处置措施，配合做好人员与环境的采样和终末消毒工作。

　　（三）启动应急机制。如师生员工中有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者，学校应当立即启动应急处置机制，第一时间向辖区疾控机构报告，并配合做好流行病学调查、密切接触者等重点人员集中隔离医学观察和消毒等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，提醒其主动做好个人防护，配合落实核酸检测、健康监测等措施，如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状时，要及时就医，并报告学校。

　　（四）查验健康证明。学校对隔离的师生员工，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。师生员工病愈或按期解除集中隔离医学观察并按规定完成居家健康监测与核酸检测后，返校时要查验由当地具备资质的医疗机构开具的相关证明，并对其提供必要的`康复期指导与心理疏导。