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学生国旗下的讲话稿(5篇)

来源:五一七教育网

学生国旗下的讲话稿

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  金秋九月,金菊盛开,在这个美丽如画的收获季节,我们又迎来了一个崭新的学年。首先,我在此代表学校对以上受奖的教师和学生表示热烈的祝贺。

  过去的一年,是令人欣喜的一年,也是满载收获的一年,是我们全体师生追求梦想、放飞希望、风雨兼程、彼此感知的一年。这一年我们主要做了如下几方面的工作:

  一.狠抓学生管理,强化了学生的行为规范养成教育。以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学生管理制度》为依据,对学生进行校情、校纪、校规等方面的教育。开展德育主题教育活动,加强了学生的理想信念教育、爱国主义教育、基本道德规范教育。加强法制教育的力度,学校聘请有关部门领导做作了法制教育和禁毒教育的讲座,举办了法律知识讲座、法律知识竞赛等活动,搞好了学校治安综合治理。大力开展了平安校园、诚信校园、绿色校园、和-谐校园及学习型校园创建活动。重点抓好了前途理想教育、传统和民族精神教育、行为规范的养成教育、心理健康教育、生命教育、感恩教育、诚信教育及安全法制教育。在校团委的带领下学生会积极开展各类活动,充分体现了活动育人。以各类节日、纪念日为载体,适时开展了有意义的教育活动,演讲比赛、电影征文、爱国报告会、学生班际篮球赛、板报比赛等活动,营造了良好的德育文化氛围,形成正确的舆-论导向,尤其是20xx年元旦准备的文艺节目得到了教育局的充分肯定并获得二等奖。

  二是规范教学秩序、强化教学常规管理。深入推进课程改革,向课堂教学要效益。每位教师树立了“四十分钟质量意识”,充分利用优质教育资源,切实提高教学质量。各位任课教师能结合课堂教学特点,安排教育教学工作。为了提升职业教师的专业水平,学校坚持每两周开展一次教师技能考核,没过关的继续练习,直到学校考核合格为止,这样持之以恒有效的促进了职业班教师的专业技术水平。另外学校为了加强“双师型”教师的培养,利用假日专门派出了四位教师接受省级职业技术学校的专业培训50余天,大大提高了在职专业教师的业务能力和技术水平。

  三聚焦课堂,深化改革。过去的一年,我们走教育科研的内涵发展之路,把课题研究真正落实到课堂教学之中。20xx年5月8日,学校聘请省教科所高居红老师来我校做了“了解职业,热爱职业”的学术研讨会。研讨会上,高老师就教育的功能和意义;教育的本质特征和特色;课程与教学的关系;教育教学改革的核心等问题,从现代教育理念及社会对人才的需求等方面作了精辟生动地剖析和阐释。掀起了我校教育科研的浓厚教风。科任教师以教研组为单位,钻研课标、教材,开展教学研究,重视备课、听课、说课和评课的研究和学习,重视竞赛课、示范课、汇报课、研究课等“四课”的积极参与,涌现出了一大批教育教学的优秀教师,提高了课堂教学质量。我们组织高一学生参加各学科竞赛,扩大了学生的知识视野、培养学生试题应便的能力。职业班学生每学期开展一次技能大赛,加强了学生动手操作能力,提高了学生操作技能,提高了学生学习兴趣。各类各科获奖学生三十余人;教师撰写的教育教学科研论文有20多篇,本年度学校推荐的优秀论文3篇荣获市县级奖励,5篇论文在相关的报刊杂志上发表。

  汗水浇灌千树绿,心血换得万花红。心怀收获的喜悦,面带成功的微笑,新的学年,我们信心百倍。本学期我们要做好以下几方面的工作:

  一、强化教学管理,提升教学质量。

  1 、明确各年级各专业教育教学的目标任务。 高一年级抓学生养成教育。养成良好的生活习惯和学习习惯。高二年级抓学生意志品质教育。

  高二文理分科,已向高考迈近了一大步,高二各科知识都是高中学段知识的重中之重。高二教材及知识体系上较高一有了一定的难度,需要我们持之以恒,对自己有信心,努力学习,高考方能取胜。尽管我们基础薄弱,但是只要我们不气馁,讲究方法,就会有收获。今年我校高考取得了优异的成绩,52名毕业生参加考试,其中有31名学生参加工科类考试,本科上线比率25.8℅;21名学生参加财经管理类和语言法律类考试,490分以上4人,工科类专科上线29人,上线比率93.2℅。财经管理类和语言法律类考试专科上线19人,上线比率91℅,这就是最好的证明。

  2.高中班建立备考的长效机制,将三年的教学作为一个有机整体来思考。系统地研究一、二、三年级的教学工作,打好基础,根据我校的学情,不超难度、不超深度,构建好知识结构。合理规划教育教学工作,我们将坚持主任包级负责制的做法,坚持对高中班学生每月考核一次,通过月考对教师的教学成果和对学生的学习结果进行评比,从而及时发现问题,及时解决。我们有信心搞好高中班和职大班的各项教育教学工作。

  3.职业班抓好学生技能培训。

  提高我校职业班的教育教学质量,也是我校教育教学工作中的另一个重点,各专业班在抓好日常理论教学的同时,更要重视学生技能的训练与发展,我们将开展每月进行一次技能比武,不断加强学生的动手能力,抓好实训课的教学与管理,严格学生技能要求,确保学生学得一技之长!

  同学们,成功不止一条路,条条道路通罗马。转换一种观念,收获一份成功。能帮助人生发展的教育就是最好的教育,适合自己的选择就是最好的选择。我们要树立“人人有才,扬长避短,人人成才” 的观念。让职业班学生掌握好理论,练好技能。让学生多操作,勤动手,会动手,爱动手,做到人人有专长。

  二、加强教师管理,优化教师群体。

  1.加强师德师风的建设,树立教师良好社会形象。

  常言道,无规矩不能成方圆。作为教师,我们应该自觉遵守教师职业道德,教书育人,甘为人梯;一是切实加强政治学习,努力提高全体教职工的思想政治素质和理论水平,端正办学指导思想,明确办学目标和方向。二是努力提高教师思想道德素质。对于教师来说,仅有丰富的业务知识还不够,还需要有高尚的人格魅力、良好的思想品质和高尚的职业道德。对此,我校将以开展“讲理想、守师德、作奉献”活动为契机,严格执行教师行为规范“十不准”,推进师德师风的建设,从而树立我校教师良好的社会形象。

  2、落实常规管理,提高教学质量,提高竞争意识。

  教学工作是学校的中心工作,学校教学管理的核心是教学常规管理,加强教学常规管理是提高教学质量的根本途径。在教学常规上我们不但要加强管理,安排教导处专人对上课、自习进行逐节检查,确保教师为同学上好课;实行主管领导、包级主任、教研组长不打招呼推门听课的制度;坚持每月由教导处负责抽查教师备课,开展赛教活动,青年教学新秀评选活动,教师技能大比武,教师普通话演讲等活动,提高教师竞争意识,提高教师综合能力提升。坚持举行每周一次的教研组会,鼓励教师畅所欲言,互通有无,教学相长,研究教学,抓好校本教研工作。真正做到“一切为了学生,为了学生的一切”。

  3、建立沟通渠道,及时反馈信息。

  在学校教学管理中,建立沟通渠道,每学期期中,我们将召开学生代表座谈会、教师代表座谈会,及时听取方方面面意见,及时调整学校计划部署,建立学校与教师、教师与学生、学校与学生沟通渠道。倾听来自学生的心声,听取学生对教学的反映与建议,改进我们的教学。教师将会以平等身份多与学生交流,做学生的良师益友。

  三、强大企业支持,完善服务管理。

  本学期,我校将在有关专业继续实行理论与实践相结合、学校与企业相结合的职业教育模式,继续实行实践操作与课堂学习时间的比例2:3的德国“双元制”职教模式,加强与企业、行业的合作,继续积极推行定向培养、订单培训的办学模式,提高毕业生安置层次,为学生创造良好的就业环境。我校将长期负责协调学生与企业之间关系,做好毕业生跟踪服务工作,确保学生工作顺利,家长称心满意。

  良好的开端是成功的一半。在此,我真诚的希望全体同学,新学期里能够树立远大的理想,学会做人、学会求知,学会生活、学会合作,自尊自爱、自信自强,自律自制,养成良好的学习习惯、良好的行为习惯、良好的生活习惯,最后,祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长,学习进步!

  谢谢大家!

学生国旗下的讲话稿

  花谢花飞,留下的只是淡淡的残香;雁过无痕,剩下的只是轻轻的一声呼唤;风去无形,却什么都没有留下,但也什么都没有带走。我不明白,那世间最纯朴,最惬意的风儿,何去何从呢?我不理解她的心思是什么,想要读懂她,却发现她以悄然离开。

  微风拂面,那像手一般的抚摸,带给我们无限的遐想,是母亲?还是恋人?只是感觉到那存留的思思温暖与惬意之感。

  当万物被风吹动的时候,一切便都被赋予了生命,那浓厚的生命的气息,你能够深深的感受得到。她像母亲一样,而一切便是她的孩子,她从不偏爱,对待一切都是那么的温柔与慈祥。杨柳的枝条随风慢慢地摇摆,平静的湖面随风荡起条条涟漪,花的朵儿也在随着风在微微地颤抖,仿佛也在歌颂那博爱的“母亲”。渐渐的,风停了,世界又安静了下来。仿佛一切都没有发生过,又恢复了以前的模样。

  抬手间,风从指尖溜走了,蓦然回首,想看到风的影子,可是却找不到任何痕迹。呆呆的望着风去的地方,思绪也随着风飘到了从前。还记得吗,儿时许下的诺言,说过的豪言壮语;还记得吗,漫天飘舞的蒲公英;还记得吗,在深夜里与朋友望那满天星斗。一阵微风吹来,吹走了诺言,蒲公英,和我们心中的那条长长的星河,我们想要挽留,可是任凭泪水流淌,任凭我们哭着呼喊,记忆也依旧被风吹走了,一干二净,不留痕迹。猛然间,从回忆转到了现实,发现眼睛已湿润,泛着泪花。抬头仰望天空,看那白云慢慢的飘着,那说不出的闲适再次用上心头。风又一次吹来,并没有破坏这分宁静,反而增添了许多平和的气息。静静的不去想任何事情,只是默默的感受着风带来的柔和

  与安宁,世界也仿佛与你融合了一般。

  朋友,仔细聆听风的声音吧,那是世界上最纯净的声音;寻找风的痕迹吧,找到生命的根本;跟随风的脚步吧,让他带着你穿越人生的长河。感受那风的呼吸,感受那风的跳动,感受那风的澎湃与激昂,或许他就在你身边。

学生国旗下的讲话稿

  如诗如画,如梦如苗。似是微熹晨光中启明星的亮色。稚嫩而坚定,又如飒爽红枫随风摇曳火热且真诚,便是仅有青春,才有如此溢彩流光。

  一晃十五年,正值豆蔻季。懵懂地打开青春,入眼便是落英纷然,五光十色。青春的短暂易逝,注定了从茫然无知到成熟清醒的蜕变会是个容不得片刻迟疑的瞬间。也许是偶然瞥见的诗句;也许是父母掩不住的苍老之痕;又或许仅是一株花,一片叶,一米阳光,一个念想……总之在某一刻背后,藏着恍然醒悟的钥匙。至此,慢慢体会到世界。原先那个梦幻的童年不返,人生如一张白纸般,被细细描画。

  于是懂得了,在这个年纪,什么该做什么不该做;探寻到母亲每根白发后的焦虑、父亲眼纹里布满的沧桑。我想为他们做些什么,时常内疚于父母的辛苦操劳,苦恼于不善将情愫化为行动……此时的青春,是明快的鲜黄中带着几丝深沉凝重的苍绿。

  当头脑渐渐清醒,手中的笔也渐渐有了活力。构想的人生改了又改,最终有了定稿。拂去眼前层层迷雾,有种守得云开见月明之感。此刻,应静心沉性,用专注与勤奋,为青春增一抹亮红,添几笔静蓝。

  而同样是青春,《平凡的世界》孙少平却只能感受到生活的艰辛和向上的不易,他的青春里,仅有贫瘠土地的褐色与阴沉天空的灰色。虽是出身于贫苦家庭,但孙少平那种不甘于平凡的精神及吃苦耐劳的意志深深地感染了我。也许少平一辈子都是个平凡的煤矿工人,但他有着不平凡的灵魂。与之相比,我所拥有的条件实在是好上太多,我还有什么理由不拼搏呢?靠自我一笔一划创造的人生,才是最幸福的。既然选择了远方,便只顾风雨兼程;既然正值少年,一切皆有可能,便只管努力争取自我想要的生活。相信这份坚毅拼搏,会是青春色彩里踏实稳重的靛青。

  寒风渐彻,细雨凉骨。过了十月便入冬了。但此刻学校里还有几枝残桂不畏寒,依旧芳鲜。最爱在偶有凉风轻拂的响晴日,嗅着阳光的味道,在屈湖石桥边观鱼,在绿荫芳桂下享岁月静好。大半个青春都在学校里度过,学校是青春的代名词,处处都洋洋着青春。完美的学校生活,必须是这幅画中最异常的颜色。

  划破黑夜的流星,正燃烧着属于自我的炫丽。青春是明快鲜艳的,虽然偶尔也会有几滴夹着泪的浓墨滴落。我们用蓬勃的朝气,描画着未来,愿你我永葆纯真,在缤纷的青春里相遇同行。

学生国旗下的讲话稿

  老师们,同学们:

  大家早上好!

  在纷繁复杂的社会中,人与人之间需要理解,需要友谊,需要真诚,需要坚持交友的原则,那就是:志同以道合,慷慨以助人,宽厚以待人。

  志同以道合,就是说,朋友之间只有志向相同,才能取长补短,在一条大道上相与向前。李白和杜甫是同时代的伟大诗人,及至在洛阳相遇,相见恨晚,于是共同漫游名川大山。杜甫为李白的风采和才华所吸引,又为他的锋芒毕露的处世态度和狂妄所担心,因此,向他提出了友谊的忠告:“痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄?”李白也以杜甫的友谊为重,他们在洒泪握别时,定下后会有期:“何时石门路,重有金樽开?”一直到现在,他们兄弟般的友情仍传为佳话。现在有的人只讲义气,不讲志向,甚至为了一时之气而一并受到了惩罚,又何苦呢?

  慷慨以助人,就是要无私、热情地帮助有困难或者有过失的人,并且温和友善的与他人相处!古人云:“吾不能以春风风人,吾不能以夏雨雨人,吾穷必矣!”有一位失足青年,认为自己再也无颜见人,整日沉默寡言。这时候,真诚的友人向他伸出了援助之手,感化了他冰冷的心。伸出友谊的双手,既帮助了别人,又获得了友情,何乐而不为呢?

  宽厚以待人,就是以大海般的阔达胸襟对待身边的人或事。这是一种君子坦荡荡的风度,是一种淡泊以致远的气质,是宰相肚里能撑船的风采,其中也蕴藏着“己所不欲,勿施于人”的内涵。以这样的心态交友,只不过是在心中给他人的过错腾出一块空地,却成全了自己的人格魅力,岂不是“退一步海阔天空”了吗?

  巴金说:“友情是生命中的一盏明灯,离开它,生存就没有了光彩;离开它,生命就不会开花结果。”确实,友情能给人的一生增加欢乐和勇气,能使人集思广益而不至于孤掌难鸣。但重要的就要看你如何择友,如何建立和发展友谊!

  而现在有的同学,和一帮所谓的哥们,称兄道弟、打架斗殴的事件时有发生。这是学校和同学们所坚决不能容忍的,所造成的后果也只有自己来承担!也希望大家引以为戒,交益友,不交损友!建立和发展真正的友谊!

  志同以道合,慷慨以助人,宽厚以待人,正是我们处世交友的原则。只有在这个原则的基础上,我们才能赢得诚挚的友情,得到真正的欢乐!

学生国旗下的讲话稿

  老师们、同学们:

  早上好,我今天国旗下讲话的题目是“超越自己,改变自己”。

  七天的“十一”长假已经结束,我校全体师生又陆续重返校园,继续我们本学期的学习生活。站在这鲜艳的五星红旗下,不知道大家是否有这样的想法:时间过得可真快!本学期三十多天的时光已经一去不复返了!也不知道大家会不会问一问自己:今天我应该怎样努力?有人说:每个人都渴望成功,每个人,都应该有自己的美好理想,也都应该实现自己的美好理想。是的,地球不会因为缺了谁而停止转动。但总有这样一些人,世界因他们而不同,世界因他们而精彩。今天我想借此机会给大家介绍一个人物,那就是乔布斯。他是一个传奇。

  微博上有个著名的段子,人类的欲望从苹果开始:第一个诱惑了夏娃,第二个砸醒了牛顿,第三个握在乔布斯手中。你可能不认识乔布斯,但你的身边一定有他的影子。他是一个美国式的英雄,几经起伏,但依然屹立不倒,就像海明威在《老人与海》中说到的,一个人可以被毁灭,但不能被。乔布斯1955年2月出生,但一出生即遭亲生父母抛弃,所幸被一对好心夫妇领养。乔布斯只读了半年大学,又旁听了一段时间,然后就彻底离开了学校。

  他创造了“苹果”,掀起了个人电脑的风潮,改变了一个时代,但却在最顶峰的时候被,从高楼落到谷底,但是20xx年后,他又卷土重来,重新开始第二个“斯蒂夫·乔布斯”时代。他竭尽所能在商海拼杀,伤痕累累却毫不退缩,因为他一直坚信,成功就是超越自己,活着就是为了改变世界。他像拯救“濒临灭绝的恐龙一样”把世界的电脑产业带出低谷,并创造出了一个个令人咋舌的性的“I”系列产品。他似乎拥有无穷尽的意志力和行动力,创造出一个个商业神话和新奇产品,这不仅改变着他自己的现实世界和内心世界,也时刻改变和影响着全球人们的生活方式和对未来科技的认识。 乔布斯走了,但留下了一句影响很多人的话:活着,就是为了改变世界。

  乔布斯的经历告诉我们:成功必须开始于奋斗,成功在于敢于超越自己。乔布斯用他的产品丰富了我们的生活,他向世界宣告:“世界因我而不同”。

  同学们,当今社会是一个竞争的社会,也是一个需要高素质人才的社会,对我们每一个同学来说这既是机遇又是挑战,她需要我们超越自我,改变自己。因此,我们应当抓住这人生的黄金时间,从一节课、一节自习、一个单词、一道题开始,每一天,每一秒都不放弃,都应该认真对待。请记住:试试能行,拼拼就赢。基础不是最主要的,专心与否才是最关键的。请相信,只要积极参与、拼命努力、用心创造,不断地战胜自我、超越自我。总有一天,世界会因你而不同

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