因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容
五一七教育网还为您提供以下相关内容希望对您有帮助:
一年级数学《跳绳》教学设计
一、教学目标 身体发展目标:通过多种跳绳练习,发展学生的跳跃、协调与平衡能力。知识掌握目标:让学生初步掌握多种跳绳方法,特别是23种基本的单人跳绳技术。能力培养目标:培养学生的创新思维与实践能力,通过跳绳活动激发学生的创造力。心理发展目标:通过练习提升学生的自信心,培养积极向上的心态,促进身心健康发展。社会适应目标:通
小学体育《跳绳》教学设计
由此,在设计理念上,我认真渗透素质教育思想,积极创新体育教学形式,以学生的心理趋向为导向,面向全体学生,贯彻落实“快乐体验”的课题思想,突出一个“新”字,体现一个“改”字,做到人人享有体育,人人都有进步,人人拥有健康。让学生利用已有经验进行《跳绳》动作与方法的编创,培养学生的创新能力。并将自己的跳法大胆的...
一年级数学《跳绳》教学设计
需准备录音机、教学挂图、生字卡片、词语卡片,生字卡片按字音难度分为三类,分别贴在不同颜色的纸片上。还需准备一根长绳,课前与学生一起跳绳,活跃课堂氛围。教学时数:该教学设计分为2课时。教学过程:第一课时 (一)指导看图,谈话导入:通过展示挂图,让学生观察并想象小朋友在做什么,激发学生兴趣。
一年级数学《跳绳》教学设计
教学重点与难点 教学重点在于培养学生的自我创新与团队合作意识。难点在于掌握跳跃节奏与上下肢协调配合。教学流程 (一)收心热身阶段 通过教师手持跳绳引入主题,自由跳绳活跃气氛,提高兴趣与积极性。通过绳操引入技术动作,让学生在轻松愉悦的氛围中活动关节,肌肉与韧带。(二)合作探究掌握技能阶段 教师与学生...
一年级音乐《跳绳》教学设计
一年级音乐第一册《跳绳》教案一、教学目标:1.能够整齐地演唱《跳绳》,理解“小绳小,真轻巧”的含义。2.学习用歌声及动作表达活泼,欢快的情趣。3.是学生在理解的基础上编创歌词及动作,培养学生创造意识。二、重点难点:有表情地演唱、表现歌曲。三、教学用具:电子琴四、教学过程1、情景导入(1)...
一年级跳绳教学设计
一年级跳绳教学设计一、设计意图:跳绳是我国民间传统的体育项目,特别在学生中广为流传,而且跳绳也是我国学校体育的基本教学任务,尤其是小学一年级的重点教材,是必须考核的项目,但该项目对于协调性比较差的学生来说,要学会还是比较困难的。然而,一年级跳绳教学往往被大多数教师所忽视,有的只是蜻蜓点水...
小学新课程体育优秀教学设计与案例(广东省义务教育新课程实验研修手册...
篮球单元教学设计:展示如何将理论理念转化为实践操作,通过篮球教学培养学生的主体意识。速跑单元教学设计:结合速跑项目特点,设计有效的教学活动,提升学生速度素质和耐力。毽球与跳绳单元教学设计:利用毽球和跳绳等传统体育项目,设计富有创意的教学方案,寓教于乐。其他体育教学案例:涵盖更多体育项目的教学...
怎么都快乐教案
教案是教学的重要准备工作,它需要教师根据学生的实际情况和课程要求,制定出一套完整的教学计划和实施方案。今天我给大家讲一讲怎么都快乐教案怎么写。 1.知识目标:正确认读本课“怎、独、跳、绳、讲、羽、球、戏、排、篮、连、运’等十三个生字,会写田字格里的“玩、很、当、音、讲、行、许”等七个生字。
Copyright © 2019- 517ttc.cn 版权所有 赣ICP备2024042791号-8
违法及侵权请联系:TEL:199 18 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务