留守儿童关爱计划

(2013--20__学年第一学期)

一、基本情况：

本班有21名学生，期中留守儿童就有13名。

留守儿童是指父母双方或一方外出打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者上辈亲人，甚至父亲母亲的其他亲戚、朋友一起生活。年龄一至十九之间。

二、特殊的群体：

由于父母外出务工挣钱，留守儿童普遍存在学业失教、生活失助、心里失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等问题，已经成为社会各界给予特别关心的特殊群体。

三、让爱改变他们：

为了帮助留守儿童弥补情感缺失、家庭教育缺失等问题，使这些处在人生成长关键时期的孩子们能够健康快乐成长：

首先为留守儿童建立详细的档案，并通过多种方式对其进行帮助教育。

其次，通过各种途径对那些生活困难的留守儿童，进行经济帮助。第三，对留守儿童来说，再多的物品也弥补不了心里的空虚。所以建立与留守儿童交流的交谈中心，让他们充分感受到父母的关爱和亲情的可贵，帮助留守儿童解决日常生活中的难题，也是十分必要的。第四，在学习上多对其“关照”、辅导，经常进行电联或者家访也是十分必要的。

我们虽然帮助不了所有的留守儿童，但是作为老师我们可以尽量尽一些“家长”的责任。把孩子的喜怒哀乐放在心上，注重孩子都没生理心理活动、道德情操、审美情趣的教育，与孩子沟通交流情感，弥补留守孩子亲情的缺失，多一点爱、多一点引导和关怀，或许改变不了他们一生但或许会让他们的人生轨迹顺畅一些。

教师：程