家长会优秀学生家长发言稿

前言： 首先非常感谢胡老师、 齐老师的邀请， 今天能荣幸地站在这里和各位家长朋友分享育儿的点滴感受。 感谢老师对孩子的认可和鼓励， 作为妈妈， 我也为能有这样一个孩子感觉很幸运， 很快乐。今天， 我想和大家聊聊男孩子教育的话题。

第一代独生子女被贴上了“小太阳” 、“小皇帝”的标签，而成长环境的女性化， 对男孩子的特别培养缺失， 造成一定程度上社会“阴盛阳衰”的颓势， 可以说为我们 70 后新一代父母敲了警钟提了醒儿。 就我来说， 在对孩子的教育上， 我会特别提醒自己， 这是一个男孩子， 就要像一个男孩子那样去成长， 长大要称得上是一个男人， 一位绅士。

怎样培养男孩子呢？ 我的体会是这样几组关键词：

一是“角色意识” 。 孩子往往是从同性那里观察、 模仿和建立自己的“性别角色” ， 所以在这方面， 我非常感谢孩子的爸爸和家人中的男性成员， 他们在做榜样方面确实很合格。 我们也有意识从日 常生活、人际交往、 电影书籍等多种渠道， 不断给孩子找“榜样” 。 特别要说的是， 这个榜样是从做人角度， 不是单找领袖人物成功人士那种， 而是好人、 优秀的人， 好儿子、 好父亲等等。 让孩子明了男人对社会、 对家庭、 对自己应有的责任。

二是“自我管理” 。 男孩要穷养， 女孩要富养， 所以我们给予孩子的是比较粗线条的， 比较“军事化”的一种管理方式， 因为我和先生都是军人出身的缘故吧。 很小就灌输的是， 世界上没有什么困难， 只是没有找到解决困难的方法。 什么事你先自己想办法， 自己搞定， 所以很小孩子就有口 头禅“我自己!” 、“我自己来！” 。 注意开始就制定一些规则，“没有规矩何成方圆”嘛， 引导他养成好的习 惯， 令行禁止， 继而自我管理。 所以现在他已经习惯自己管理自己， 管理自己计划日 程，管理时间分配利用， 管理朋友关系， 甚至包括管理自己的情绪。 做事知道轻重缓急， 只需在一些关节点稍稍引导、 点拨就行。

三是“持续沟通” 。 让他自己管理自己， 并不是放任自流， 可以说我们从未移开关注的目 光， 同时也在每天持续和孩子沟通， 做他的朋友。 孩子遇到事情， 也很愿意倾诉， 然后我们会有小的家庭讨论会，有时在饭桌上，有时在户外登山时，你一言我一语，发表自己的看法，并不强加自己的意志给他， 也不帮他做判断和决定， 而是启发他自己综合各方观点， 有自己的思想。 这样时间久了， 孩子也愿意跟大家交流， 同时也有了自己的主见。 并没有因为自己是“小孩儿”而被剥夺话语权。

四是“运动塑造” 。 对于一个男孩子来说， 体育运动是不能缺少的成长因子。 所以户外运动、 体育锻炼等等，都是我们的共同的必修课。在运动方面， 我们的课外班有击剑， 通过系统训练和参加比赛， 孩子在体力、 耐力、 专注力、 灵活性包括心理素质方面都有很大进步。 他还喜欢篮球、 羽毛球、 乒乓球等球类运动， 孩子爸爸一直充当着教练的角色， 而当爸爸忙时， 我这个妈妈就成了专业陪练， 带着孩子晚间跑步， 周六日 打羽毛球、 网球、 乒乓球， 观摩一些体育赛事。时间有限， 今天就谈这么多。 最后真诚地感谢学校和老师， 因为家庭教育只是很小的一个方面， 主体教育还要靠学校和老师。 特别感谢各位家长朋友， 因为大家的精心培育言传身教， 让孩子有了一群很棒的成长伙伴！

谢谢！