开学工作检查情况总结范文 篇3

　　根据安徽省教育督导委员会、安徽省教育厅转发《教育督导委员会办公室关于做好疑似失学儿童情况核查和劝返复学工作的通知》，宣州区教体局立即组织开展了全区疑似失学儿童情况核查和劝返复学工作。现将基本情况总结如下：

　　一、落实情况

　　1、及时部署。此次收到的20xx年9月1至20xx年8月31日未在学籍系统中注册的义务教育疑似失学儿童数为341人。区教体局按其户籍所在地，各乡镇办事处中心学校组成摸排小组，立即制定摸排核实方案，立即启动，开展摸排核实工作。3月14日前，完成了复核和劝返工作。

　　2、主动协调核查到位。各学校第一时间向所在地汇报，主动同当地户籍部门、村（社区）委会、儿童福利院等部门联系，采集更多利于摸排核实的相关信息，并走村串户上门摸排或电话信访，顺利完成对这些学生目前状态的信息材料复核采集工作。

　　二、基本信息

　　1、户籍原因：因户籍原因导致身份信息未及时变更20人。其中，死亡未注销户籍的12人；已迁出等情况8人。

　　2、在校有学籍：实际在校就读且有学籍的1人，其学籍系统登记的身份证号与户籍身份证号不一致，目前区内能查询到的学籍信息，均已按照户籍信息提供的身份证号进行修正、完善。

　　3、省内就读无学籍：经摸排走访确定在省内就读的12人。其中，在其他县市区就读的、且目前未发现确定有学籍的9人，3人在本区内上学，因入学时不足龄等原因未建学籍，正在按既定程序申请补办学籍。

　　4、省外就读无学籍：经摸排走访确定在省外就读的、根据名册表提供的身份证号无法查询学籍的41人。这些学生有的是父母离异，随一方监护人到外地随亲就读；有的随双亲外出，在异地就读（1人在）。

　　5、延缓入学4人，目前在幼儿园就读。

　　6、超龄离校或已初中毕业的13人。

　　7、失踪失联：经摸排走访，失去联系的33人，有的母亲来自云贵川等地，很小便被家人带出。有的是父母离异多年，自小跟随一方监护人外出随亲就读。至今，当地派出所、村委会，甚至家人多年无法取得联系。

　　8、出国在外11人，基本都是随父母（或其中一方）出国在外。

　　9、因病因残17人，其中，有的仍在宣城市福利院（4人）；有的在外接收康复治疗；有的重度残疾的无法入学。目前，其户籍所在地学校，正在研究制定就学方案，解决其入学问题。

　　10、入寺入教1人。

　　11、打工务农、在家上学及其他原因的，无。

　　三、下步工作。

　　1、继续跟进，及时追踪。对在省内外就读“无学籍”的学生，了解其“无学籍”的原因，宣传有关学籍管理，确定其是否因为学籍系统的身份证号与户籍系统身份证号一致，将学籍系统的身份证号保持与户籍信息一致。

　　2、继续扎实做好劝返复学工作。针对我区失学儿童主要是因病因残（重度）儿童的特点，决定按照《安徽省教育厅安徽省残疾人联合会关于加强义务教育阶段适龄残疾儿童少年送教上门服务工作的`通知》(皖教秘基[20xx]116号)，的要求，做好送教上门工作。针对唯一1例“入寺入教”的适龄儿童，耐心细致地做好宣传及劝返复学工作，及时报当地乡镇，全力配合及相关各部门切实解决好失学儿童入学困难。

　　3、健全控辍保学长效机制。依法完善和建立健全重点监测工作制度、辍学登记报告制度、劝返复学工作制度、个体帮扶工作制度等各项义务教育控辍保学长效机制，认真落实好义务教育各项免补救助惠民，确保适龄儿童少年其顺利完成义务教育。

　　四、主要困难。

　　1、信息不全，导致摸排困难、联系困难。此次下发给我区的341名疑似失学信息，只有姓名、户籍所在地、身份证号等信息，户籍信息很多不能反映实际居住情况，市区的有些户籍仍然是多年前的“挂户”、“集体户”信息，有的房屋信息已经注销，即使走村入户，也存在查询不到信息的现象。

　　2、严重残疾儿童入学难，如重度脑瘫儿童和多重残儿生活不能自理；尚有极少数适龄残儿随父母迁往外地，不能顺利实施送教上门。另外，送教上门工作师资人员配备得不到保障，送教老师缺乏相对专业的培训，导致送教对象受教育面不够，送教效果不理想，家长未予以认同，逐渐产生排斥心理。

　　3、极少数失学儿童劝返难度较大。