多动症陪读对同学怎样解释身份

来源：五一七教育网

身份为孩子的家长或监护人。可以向同学说明在陪读期间将帮助更好地理解课程内容，并确保孩子能够遵守课堂规则和纪律，可以强调目的是为了帮助孩子获得更好的学习效果，并确保能够与其他同学一样顺利地完成学业。

违法及侵权请联系：TEL:199 18 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务