每个孩子厌学背后总有一个原因，家长应尝试找出原因。高二阶段，学习压力增大，孩子可能会感到焦虑和压力。这时，家长可以试着与孩子沟通，但沟通方式可以多样化，不一定非要面对面交流。
沟通时，家长可以尝试与孩子一起出去走走，一起玩耍，让孩子感受到家长是愿意倾听心声的人。沟通方式也不限于面对面交流，对于比较内向的孩子，家长可以尝试写信沟通，对于情绪容易激动的孩子，可以采用其他方式，如通过信件或社交媒体表达关心。
家长在孩子厌学期间不要急躁，避免在家里发脾气。这样会让孩子感到不安，反而难以沟通。家长可以尝试与其他家庭成员沟通，如最亲近的家庭成员，这样更容易与孩子进行有效沟通。
家长在沟通时，要关注孩子的内心世界，给予充分的理解和支持。家长可以与孩子分享自己的经历，让孩子感受到家长是支持他们的。同时，家长也可以为孩子制定合理的学习计划，帮助孩子克服学习中的困难。
此外，家长还可以为孩子提供良好的学习环境，如安静的学习空间和充足的休息时间。在孩子学习过程中，家长可以给予适当的鼓励和支持，帮助孩子树立正确的学习态度。
家长要尊重孩子的感受，避免强迫孩子学习。家长可以与孩子共同探讨学习的意义，帮助孩子找到学习的动力。同时，家长也要关注孩子的兴趣爱好，鼓励孩子发展自己的特长，让孩子在学习中找到乐趣。
家长可以与孩子共同制定学习目标，帮助孩子树立信心。家长可以与孩子一起分析学习情况，找到问题所在，共同寻找解决办法。家长还可以引导孩子学会时间管理，提高学习效率。
总之，家长在孩子厌学期间要保持耐心和理解，通过有效的沟通和引导，帮助孩子克服厌学情绪，重新找回学习的乐趣。
