二年级苏教版数学下册教学计划 篇18

　　一、指导思想

　　教师应依据国家《小学英语新课程标准》的最新理念来实施教学活动。坚持英语教学的实践性原则，改变过分重视语法和词汇的讲解与传授的倾向；倡导语言知识与语言技能训练相结合的开放互动的学习模式；针对小学生的特点，正确把握语言知识与语言技能之间的关系。小学阶段的.英语教学重点在听、说、读、写的训练上，要培养良好的发音，正确的听说读写习惯和运用语言的习惯，重要的是要养成良好的接受英语和学习英语的方法，以及培养学生学习英语的兴趣。

　　二、学生情况分析

　　学生在生活中接触过英语，大部分学生对英语比较感兴趣，有一定的模仿能力，但由于没有学过字母，对单词读音的记忆有一定难度，很容易遗忘；并且他们注意时间不长，对一些游戏、直观图片等形式比较感兴趣。因此，在激发他们兴趣的同时，还需进一步培养他们良好的学习习惯。

　　三、教学目标

　　1.培养学生良好的学习习惯；

　　2.激发培养学生学习的热情，对英语学科的喜爱；

　　3.引发学生用所学知识进行交际的意识和勇气；

　　4.继续培养学习兴趣，提高他们听和说的能力。

　　三、教材重点难点

　　1.能跟磁带演唱教材中的英文歌曲

　　2.能根据图片或实物，说出所学单词，发音正确

　　3.能利用所学交际用语在相应的情景下进行会话

　　四、主要教学措施

　　1.利用直观教具，引起学生的注意力

　　2.通过各种有趣的机械操练、意义操练形式，激发学生参与的热情

　　3.充分发挥现代化教育手段的作用

　　4.尽力体现“用中学、学中用”的原则

　　五、教学进度安排

　　周次 日期 内容 课时

　　1 9.1-9.2 无

　　2 9.5- 9.9 3 26字母从A到G 2

　　3. 9.12 -9.16 从H到M 2

　　4 9.19-9.23 从O到T 2

　　5 9.26-9.30 从U到Y 和字母歌 2

　　6 10.3-10.7 国庆节

　　7 10.10-10.14 歌曲what’s your name？ 2

　　8 10.17-10.21 数字从一到十 2

　　9 10.24-10.28 如何用英语算加减法 2

　　10 10.31-11.4 歌曲ten little fingers 2~3

　　11 11.7-11.11 学习数字歌 2

　　12 11.14-11.18 会用句型what’s the number？ 2

　　13 11.21-11.25 八种颜色 2

　　14 11.28-12.2 歌曲butterfly 2

　　15 12.5-12.9 复习26个字母并书写 2

　　16 12.12-12.16 学习五种文具 2

　　17 12.19-12.23 会用句型what’s this？ It’s。。。 2

　　18 12.26-12.30 能听到并完成38面的涂色 1

　　19 1.2-1.6 复习学过的一些歌曲 2

　　20 1.10-1.14 复习学过的一些歌曲 2