用麟儿造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、可惜老头子死得很，而且就算是活下来都是超过了百岁，中年人纯粹是老头子老年得子，到了六十岁才诞下这个麟儿。

2、闻君喜得麟儿，恭喜恭喜。祝愿他健康成长，顶天立地如乃父；聪慧过人，自古英雄出少年；快乐每天，一生幸福永无边！

3、花香浮动，月华如水，庆添嗣之喜！馨香传来麟儿啼声，积善之家有福，岁岁年年！

4、当年麟儿何尝不是天纵英才，却在大堂试前一天遭人暗算，到现在还躺在那里不生不死。

5、徐麟儿生于扬州城大富之家，自小享尽荣华富贵，而田娃仅是徐家村一普通村童。

6、既然我儿既是天神下凡，便是天降麟儿，还望大家代为遮瞒，免得传扬出去，引来其他部族或是妖族觊觎!

7、麟儿哦的应了一声，满头大汗的跑过来，施乔南一一指点于他，麟儿似乎颇为害羞，大有女儿之风，见礼之时，微微发窘。

8、网友得知后表示，“麟儿”一词是用来赞美孩子的，并非人名，并批评她要回去再多读读国学常识。

9、在民间版画作品中，还多配吉祥联语“天上麒麟儿，地下状元郎”。

10、给妳介绍一下，麟儿，唐医生，别看年轻，可是家学渊源。

11、展览会场设计由竹棚建构而成，市民流连在“待嫁女儿心”、“喜上眉梢”、“喜获麟儿”几个不同区域，细细品位母亲在不同阶段的作品。

12、得子，谓之“喜得麟儿”，生女，则“喜得掌珠”。

13、麟儿已经笑成了掩口葫芦，还不忘打趣“免啦!不知者不罪，你忙去吧!”。

14、此吾家麒麟儿也，吾赐其字为季佐，汝可善遇之。

15、娘子说什么话来?你我夫妻初得麟儿，正是久享天伦之乐时候，怎的说出这等凶险话来?

16、天公作美，护佑在下，天降麟儿，弄璋之喜。小儿无赖，就爱使坏。想要你亲，想要你抱。略备薄酒，聊表谢意。欢迎光临，不胜荣幸。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。