用cognate造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【cognate造句】内容，供您参考。

1、Firstly， the definition of cognate.(同源词的定义。)

2、This system can be divided into three subsystems: variant characters system， borrowed characters system， and cognate words system.(该系统从层次上可分为异体字系统、通假字系统、同族词系统三个子系统。)

3、The idea of the Unique Circle Yachts allows for variation of a genotype and its phenotypes， offering a range of possible solutions based on an cognate platform.(这一系列豪华游艇的想法考虑了设计外形和设计灵感的演变，在同一类型的基础上提供了一系列的可行性方案。)

4、To distinguish cognate words from loan words with phonetic laws is a basic method of historical linguistics.(利用语音规律来确定同源词和借词是历史语言学的根本方法。)

5、Howerer， in the previous research it appeared as a cognate part of archaeological and cultural research.(然而在以往的研究中，它大多作为考古或文化研究的关联部分出现。)

6、Any word which has deep semantic correspondence in principle belongs to cognate words.(凡是能够进入深层语义对应式中的语词，大体上都是同源词。)

7、In many cases， transmission angles of cognate mechanism and original mechanism are identical.(在大多数的使用情况下，四杆曲线同源机构与原始机构具有相同的传动角。)

8、German and Dutch are cognate languages.(德语和荷兰语为同源语言。)

9、Binding of FLT3L to its cognate tyrosine kinase receptor， FLT3， activates STAT3 and STAT5 (1， 3).(FLT3L结合到与它同源的酪氨酸激酶的受体FLT3结合激活STAT3和STAT5(1，3)。)

10、I consulted Uncle Mumford concerning this and cognate matters.(我征求了蒙佛大叔关于这件事情和与此有关联的问题的意见。)

11、Examples given demonstrate that for the cognate linkages as long as the design equations and indi...(实例说明，开式机构综合的这种分族研究方法可使设计工作大为简化。)

12、These methods include the Principle component analysis， the Regression analysis， the Grey cognate analysis， the Delphi， the Ordering method， the Analytical Hierarchy Process， Fuzzy method.(目前学术界对土地等级评价所使用的主要方法有：主成分分析法、回归分析法、灰色关联度分析法、特尔斐法、排序法、层次分析法、模糊综合评价法。)

13、Whith the help of a triangular pyramid drawing， we are able to accelerate our understanding of the cognate interrelationship between the above systems and even between their internal basic elements.(四是数学能力系统。作者借助一个三棱锥图形，加深了对这些系统之间及其内部各要素之间关联性的认识和理解。)

14、The distinction between cognate object construction and non-cognate object construction has been a controversial topic in English grammar.(英语语法中，同源宾语结构和与其形式雷同的非同源宾语结构的区分一直是一个有争议的问题。)

15、As cognate rock and source rock， it is characterised by high abundance and easy mobilization.(岩体以易活化金丰度高为突出特征。)

16、The article analyses the cognate words involved in "Shi" part of Shuowenjiezi in detail， with a brief comment on the success and failure of it.(本文具体分析该书《示部》说解所涉及的同源词，并略评其得失。)

17、English， Dutch and German are cognate languages.(英语、荷兰语和德语是同源语言。)

18、As a linguistic term， cognate recurrences are absolute synonyms.(作为语言学术语，同语反复是永真式的同义词。)

19、In the first chapter， we look back on and discuss the history and study methods on the study of Chinese cognate words.(第一章对汉语同源词研究的历史和方法作了简要的回顾和评述。)

20、The cognate characters system of GuangYaShuZheng can be divided into three subsystems: variant characters system， borrowed characters system， and cognate words system.(《广雅疏证》的同源字系统从层次上可分为异体字系统、通假字系统、同族词系统三个子系统。)

21、Physics and astronomy are cognate science.(物理学及天文学为同性质的科学。)

22、Such cognate words don't necessarily mean the same.(很必然地，这些原本的同源词看上去就并不相像了。)

23、'Haus' in German is cognate with 'house' in English.(德语中的haus一词与英语中的house同源。)

24、Therefore， this project is not essentially comparable to those cognate projects on the prevention and harness of natural disasters.(因此，本课题与同类关于自然灾害的防治项目，不具有本质上的可比性。)

25、Finally， this essay anal sizes the evaluation result of CSD in four aspects which includes inner-scores reliability test， validity test， routine control chart and gray cognate analysis.(最后，对顾客满意度测评从信度检验、效度检验、常规控制图及灰色关联分析四个方面进行了探讨。)

26、the word "dram" translates into english as "money"， and is cognate with the greek drachma.(单词"dram"用英语翻译是“钱”与古希腊的硬币名称是同词源的。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。