用教工造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、我们要全面贯彻的宗教工作基本方针，依管理宗教事务。

2、教工餐厅的这件事本是小事一桩，不足挂齿，但由此反映了厦大官本位的严重程度和对老师人格尊严的践踏。

3、其次麦路得医生在梧州的工作也很引人注目医学传教极大地推动了传教工作的发展，广大群众通过教会的医疗工作认识和熟悉了教会。

4、浙江工商大学教工路校区旁有家“凡仔汉堡”。

5、他有一部分时间是在土著居住区附近生活的，他的父母是担任主持和传教工作的虔诚的福音教教徒，有时候会在土著人社区工作。

6、因此，如何加快幼教改革的步伐，有效地开发幼儿的潜能，培养幼儿高度的自主性，为幼儿将来的健康发展奠定良好的平台，是幼教工作者义不容辞的责任。

7、规划中的西溪商务城东起教工路，南至文一路，西到学院路，北至余杭塘路。

8、当时，杭师院的校区还在教工路那里，我经常骑自行车送曾老师回家。

9、“十一”过后，城西一带的市民在出行时，可以选择走文一路和教工路，尽量避开施工中的文二路、文三路、学院路。

10、倾注全部爱心，做好特教工作。

11、天真无邪的孩子们学习并快乐着，可爱的老师们无私奉献，深深爱着幼教工作。

12、分管工作：分管对外经济贸易、外事、侨务、旅游、民族宗教工作。

13、这些措施包括艺术家，研究人员和文化交流的参与者，信息技术专家，宗教工作者，投资商，科学家，运动员，护士，及农业工人等。

14、我们要全面贯彻党的宗教工作基本方针，依法管理宗教事务。

15、他曾有七年的时间在印度一个危险的边寨做宣教工作。

16、从空间分布上看，主要堵点集中在莫干山路、湖墅路、建国路、灵溪隧道、文一路、学院路、教工路、钱江四桥北接线、钱江三桥南北接线、秋涛路等。

17、新开在文三路教工路口伟星大厦一楼的冈崎算一家。

18、年年重阳，今又重阳。在老人节到来之际，我代表学校党政领导，代表全体在职教工，向尊敬的老前辈们表示最热烈的节日祝贺！祝你们福如东海，寿比南山！

19、华理五十立江东，教工勤勉一甲子；勤奋求实育英才，产学结合促发展；化工领域人才出，两院院士拔头筹；奋发向上华理人，厚德载物存心中；今朝华诞普天庆，共祈明日天下名。

20、同济大学校医院的门诊服务对象主要是学生，学生的门诊服务利用数量在各月份的分布是不同的，其就诊科别与教工有差异，低自负费用促进学生门诊利用。

21、杭州西湖区教工路百脑汇发生火灾，现场烟雾弥漫。

22、我曾经有一份稳定的幼教工作，可我妈总是在个人问题上横加阻拦，为此，任性的我赌气辞职去了外地。

23、在中国生活了两年后，我感到自己是如此地被上天所宠爱，我先后在江西财经大学、山西师范大学和中北大学从事外教工作。

24、顺着马路边的高楼是我们学校的教工宿舍。

25、校方表示他们将会在礼拜一的早上为学生和教工提供咨询。

26、平川虎呻喻教工与此相反纸老虎教师节绿豆。

27、昨天傍晚，杭州文一路教工路口发生一起三车追尾事故。

28、车子还没到教工路天目山路口，已经堵上了，因为心急，又想赶着吃个早饭，我提前下了车，跟着路边步行前往黄龙体育中心的大一点点往前走。

29、人们开始指责：学生的叛离、家长的忽视、顽固的教工联，还有衡量绩效方法的缺陷。

30、象山校区大门进去往左，教工餐厅门口，小溪边，一个外壳剥蚀的蒸汽火车头拉一个同样残旧的煤箱，再拖一节绿皮车厢。

31、这个估计和判断过高于或过低于实际情况，都会对幼教工作和儿童的发展带来不良的影响。

32、昨天凌晨零时许，杭州市区教工路文一路口依旧热闹，几百名杭州市民一直聚集在那里久久不肯离去，其间还有一队防暴来到现场，维持秩序。

33、大足石刻是佛教工艺极高的雕刻品。

34、严老师那年三十多岁，离了婚一个人住在学校的教工宿舍里，不修边幅，邋里邋塌的，还常常衣着零乱蓬头垢面，黑瘦的脸带副很土笨的眼镜，总象没睡醒一样。

35、途经杭州教工路上欧美核心的人看到热烈展台上的巨幅照片，脑海里估量都会冒出这个问号。

36、目的为做好自学考试护理大专生临床带教工作，根据自学考试实习学生的特点制订带教计划。

37、结论勐腊县疟区居民对疟疾防治知识的知晓率较低，需要做大量的卫生宣教工作。

38、养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。

39、早高峰的“堵王”为文二路，晚高峰的“堵王”为教工路。

40、热爱这份幼教工作，用一生的热情来播撒对孩子们的爱。服务承诺让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

41、草拟宗教方面的法律、法规；研究制定部门规章和有关宗教工作的具体。

42、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。