手教的拼音是:shǒu jiào。
手教的注音是:ㄕㄡˇㄐ一ㄠˋ。结构是:手(独体结构)教(左右结构)。词语解释是:亲自教育。手教[shǒujiào]⒈亲自教育。基础解释是:亲自教育。即手书。对来信的敬称。引证解释是:⒈亲自教育。引北齐颜之推《颜氏家训·音辞》:“元帝手教诸子侍读,以此为诫。”⒉即手书。对来信的敬称。参见“手书”。引《北史·令狐熙传》:“前总管皆以兵威相胁,今者乃以手教相諭,我辈其可违乎!”宋王安石《与徐贤良书》:“自后日欲修问,而乃重烦手教,先加抚慰,重以愧惻也。”清陈确《与刘伯绳书》:“详味前后手教,尚多影响剽窃之説。”鲁迅《书信集·致胡适》:“前两天得到手教并《水浒》两种序。序文极好,有益于读者不鲜。”。7、网络解释是:手教“手教”即手书,为对来信的敬称。亦指亲自教育。拼音为shǒujiào。8、综合释义是:亲自教育。北齐颜之推《颜氏家训·音辞》:“元帝手教诸子侍读,以此为诫。”即手书。对来信的敬称。《北史·令狐熙传》:“前总管皆以兵威相胁,今者乃以手教相諭,我辈其可违乎!”宋王安石《与徐贤良书》:“自后日欲修问,而乃重烦手教,先加抚慰,重以愧惻也。”清陈确《与刘伯绳书》:“详味前后手教,尚多影响剽窃之説。”鲁迅《书信集·致胡适》:“前两天得到手教并《水浒》两种序。序文极好,有益于读者不鲜。”参见“手书”。9、汉语大词典是:亲自教育。北齐颜之推《颜氏家训·音辞》:“元帝手教诸子侍读,以此为诫。”即手书。对来信的敬称。《北史·令狐熙传》:“前总管皆以兵威相胁,今者乃以手教相谕,我辈其可违乎!”宋王安石《与徐贤良书》:“自后日欲修问,而乃重烦手教,先加抚慰,重以愧恻也。”清陈确《与刘伯绳书》:“详味前后手教,尚多影响剽窃之说。”鲁迅《书信集·致胡适》:“前两天得到手教并《水浒》两种序。序文极好,有益于读者不鲜。”参见“手书”。10、其他释义是:1.亲自教育。
手教的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、基础解释 【点此查看手教详细内容】
亲自教育。即手书。对来信的敬称。
二、网络解释
手教“手教”即手书,为对来信的敬称。亦指亲自教育。拼音为shǒujiào。
三、综合释义
亲自教育。北齐颜之推《颜氏家训·音辞》:“元帝手教诸子侍读,以此为诫。”即手书。对来信的敬称。《北史·令狐熙传》:“前总管皆以兵威相胁,今者乃以手教相諭,我辈其可违乎!”宋王安石《与徐贤良书》:“自后日欲修问,而乃重烦手教,先加抚慰,重以愧惻也。”清陈确《与刘伯绳书》:“详味前后手教,尚多影响剽窃之説。”鲁迅《书信集·致胡适》:“前两天得到手教并《水浒》两种序。序文极好,有益于读者不鲜。”参见“手书”。
四、汉语大词典
亲自教育。北齐颜之推《颜氏家训·音辞》:“元帝手教诸子侍读,以此为诫。”即手书。对来信的敬称。《北史·令狐熙传》:“前总管皆以兵威相胁,今者乃以手教相谕,我辈其可违乎!”宋王安石《与徐贤良书》:“自后日欲修问,而乃重烦手教,先加抚慰,重以愧恻也。”清陈确《与刘伯绳书》:“详味前后手教,尚多影响剽窃之说。”鲁迅《书信集·致胡适》:“前两天得到手教并《水浒》两种序。序文极好,有益于读者不鲜。”参见“手书”。
五、关于手教的造句
1、为了找出年轻医生们各自的技术难点,郭春园常常在手把手教过之后,自己趴在按摩床上,让学生们在他身上推按体会,找出问题及时指正。
2、记忆大师他妈手把手教你培养记忆大师,一般人我不告诉他。
3、走进李淑琴家的客厅,便看见李淑琴和婆婆其乐融融的画面,这是李淑琴在手把手教婆婆叠小纸盒。
4、“你们做事大胆往前冲,实在完成不了,我再顶上!”与其做一个手把手教的老师,盛建武更愿意引导大家主动探索。
5、你是我的徒弟,手把手教出来的徒弟,虽然你做错了事,让我非常生气,我可以恼你,教训你,给你苦头吃,可这些人,他们算是什么东西,我亲手教导出来的弟子,是专门送到战场上给他们欺负的不成?唐七公子?
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六、关于手教的诗句
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