声教的注音是:ㄕㄥㄐ一ㄠˋ。
声教的拼音是:shēng jiào。结构是:声(上下结构)教(左右结构)。词语解释是:声威教化。声教[shēngjiào]⒈声威教化。引证解释是:⒈声威教化。引《书·禹贡》:“东渐于海西,被于流沙,朔南暨声教,讫于四海。”汉班固《东都赋》:“穷览万国之有无,考声教之所被,散皇明以爥幽。”唐薛能《国学试风化下》诗:“英明高比日,声教下如风。”清陈康祺《郎潜纪闻》卷一:“国初声教所被,固宜保塞称藩者,享王恐后矣。”郭沫若《蔡文姬》第二幕:“曹丞相既然看重蔡文姬的文彩,要她回去参与文治声教的事业,我们理当从命。”。网络解释是:声教声教,汉语词汇。7、综合释义是:声威教化。《书·禹贡》:“东渐于海西,被于流沙,朔南暨声教,讫于四海。”汉班固《东都赋》:“穷览万国之有无,考声教之所被,散皇明以爥幽。”唐薛能《国学试风化下》诗:“英明高比日,声教下如风。”清陈康祺《郎潜纪闻》卷一:“国初声教所被,固宜保塞称藩者,享王恐后矣。”郭沫若《蔡文姬》第二幕:“曹丞相既然看重蔡文姬的文彩,要她回去参与文治声教的事业,我们理当从命。”声教[shēngjiào]天子的声威和教化。《书经.禹贡》:「东渐于海,西被于流沙,朔、南暨声教,讫于四海。」南朝宋.刘义庆《世说新语.品藻》:「通雅博畅,能以天下声教为己任者,不如也。」。8、网友释义是:《尚书·禹贡》:“东渐于海西,被于流沙,朔南暨声教,讫于四海。”汉班固(释义:面向南洋,将中华民族的优秀文化远远传播到五洲四海。)。9、国语辞典是:天子的声威和教化。声教[shēngjiào]⒈天子的声威和教化。引《书经·禹贡》:「东渐于海,西被于流沙,朔、南暨声教,讫于四海。」南朝宋·刘义庆《世说新语·品藻》:「通雅博畅,能以天下声教为己任者,不如也。」。10、辞典修订版是:天子的声威和教化。《书经.禹贡》:「东渐于海,西被于流沙,朔、南暨声教,讫于四海。」南朝宋.刘义庆《世说新语.品藻》:「通雅博畅,能以天下声教为己任者,不如也。」。1其他释义是:1.声威教化。
声教的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、词语解释 【点此查看声教详细内容】
声威教化。声教[shēngjiào]⒈声威教化。
二、网络解释
声教声教,汉语词汇。
三、国语辞典
天子的声威和教化。声教[shēngjiào]⒈天子的声威和教化。引《书经·禹贡》:「东渐于海,西被于流沙,朔、南暨声教,讫于四海。」南朝宋·刘义庆《世说新语·品藻》:「通雅博畅,能以天下声教为己任者,不如也。」
四、辞典修订版
天子的声威和教化。《书经.禹贡》:「东渐于海,西被于流沙,朔、南暨声教,讫于四海。」南朝宋.刘义庆《世说新语.品藻》:「通雅博畅,能以天下声教为己任者,不如也。」
五、关于声教的词语
海洋教育的教学内容 教材教法 心灵教育与职业教育 社会科教学观念与教学技巧 海洋教育的教学场域 生命教育的教案
六、关于声教的诗句
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