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轮椅上的风火轮:南科附中操场,一群少年正“推”着青春奔跑

五一七教育网 2025-11-03
导读一条普通的校园跑道,一群穿着校服的学生,一架缓缓前行的轮椅——这几天,这段不到一分钟的视频悄然刷屏。没有精心设计的台词,没有刻意煽情的音乐,只有少年们此起彼伏的笑声、轮子滚过跑道的摩擦声,和那个被同学们紧紧护在中间的轮椅。可正是这朴素的一幕,让无数人按下转发键,留言里反复出现同一个词:“这才是青春该有的样子。”“你无法奔跑,我们便是你的腿”那天下午,南方科技大学附属中学的操场和往常一样喧闹。体育课的自由慢跑时间里,一个因脚踝韧带撕裂只能坐轮椅的男生,原本被安排在场边“见习”。可青春里最动人的规则

一条普通的校园跑道,一群穿着校服的学生,一架缓缓前行的轮椅——这几天,这段不到一分钟的视频悄然刷屏。

没有精心设计的台词,没有刻意煽情的音乐,只有少年们此起彼伏的笑声、轮子滚过跑道的摩擦声,和那个被同学们紧紧护在中间的轮椅。可正是这朴素的一幕,让无数人按下转发键,留言里反复出现同一个词:“这才是青春该有的样子。”

“你无法奔跑,我们便是你的腿”

那天下午,南方科技大学附属中学的操场和往常一样喧闹。体育课的自由慢跑时间里,一个因脚踝韧带撕裂只能坐轮椅的男生,原本被安排在场边“见习”。

可青春里最动人的规则,叫做“不落下任何人”。

不知是谁先提议了一句“我们推着他跑”,同学们一个接一个地围了上来。一只手扶住轮椅靠背,另一只手随时准备护住同伴的肩膀,队伍像雁阵般自然展开。

“换我来!”“这段路我来推!”三圈八百米,轮椅从未停下。推车的少年额角渗出汗水,坐轮椅的男生笑得眼角弯弯,偶尔回头和同学打趣。老师景磊站在操场边,用手机记录下这看似寻常却直击人心的画面:“你没办法做的事情,大家带你一起完成——那种默契,甚至不需要语言。”

青春最美的构图:不是竞争,是共生

在应试教育常被诟病“重分数轻人格”的今天,这群少年用行动勾勒出另一种答案。

当许多人习惯用“内卷”形容校园时,他们用环绕轮椅的圆圈,重新定义了“竞争”——真正的成长,不是跑在所有人前面,而是即使有人暂时慢了半步,队伍依然愿意为他调整节奏。

景磊老师说,那一刻他感受到的不仅是爱心,更是一种蓬勃的“共生力”:“这些孩子不是在完成一项任务,他们只是在做一件理所当然的事——就像春天树木会发芽那样自然。”

为什么我们会被“朴素”打动?

事实上,类似的温暖场景或许每天都在某个角落发生。但这一次,它之所以能击穿场的喧嚣,或许正是因为其中未经雕琢的“真”。

没有摆拍,没有策划,少年们甚至没意识到自己在“做好事”。他们只是单纯地想:

“他不能跑,一个人多没意思。”

“我们一起的话,他也能吹到跑道的风。”

这种纯粹,恰恰是成人世界逐渐稀缺的礼物。有网友的评论一针见血:“我们感动的不是帮助本身,而是那种毫不费力的善意——就像阳光照在身上,它从不会问你是否值得被照耀。”

当轮椅变成“风火轮”

视频里有个耐人寻味的细节:坐轮椅的男生始终在笑。没有局促不安,没有沉重感激,他的笑容和其他同学一样明亮。

这或许揭示了温暖的最高级形态:给予者不居高临下,接受者不背负压力。当善意成为一种平等的分享,帮助就不再是“施舍”,而是“共享”——共享奔跑的速度,共享风掠过耳梢的快乐,共享青春里本就不该缺席的陪伴。

那架轮椅仿佛长出了翅膀,它不再象征“无法奔跑”,反而成了凝聚力的圆心。

或许很多年后,这些少年会忘记这节体育课的具体日期,但一定会记得:

有那么一个下午,他们共同把轮椅推成了青春里最炫酷的“风火轮”。

而那个坐在轮椅上的男生,则会永远记得——他曾用另一种方式,和整段青春并肩奔跑。

——这世上最美的跑道,从来不是用来冲向终点的,而是用来让我们学会,如何一起跑下去。

根据南方都市报(nddaily)、深圳大件事(nandusz) 报道攥写。

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