今天给大家分享：在小学四年级的英语学习中，“校园科目” 是一个充满趣味的主题板块。从课程表的规划到学科喜好的探索，孩子们在英语阅读中开启了对校园生活与知识世界的多元认知。

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像《School timetable》里的课程表解读，孩子们通过英语阅读学会梳理校园课程的时间安排，辨别不同学科的分布。这不仅是对英语应用能力的锻炼，更是在潜移默化中培养时间管理与信息整合的意识。而《The most popular subject》则通过数据图表的形式，让孩子们在英语语境中分析学科受欢迎程度，这种跨学科的阅读体验，既提升了英语理解能力，又培养了数据分析思维。