曾几何时，教师是太阳下最光辉的职业；如今，却因为一些“掉价”行为，让这份职业的声誉不断受损。

今天我们就来聊聊，哪些行为正在让老师“掉价”？希望这篇文章，能带来一些反思。

1. 把课堂当情绪垃圾桶，学生成出气筒

最让人心疼的，是那些在课堂上被老师无故斥责的孩子。教师是人，有喜怒哀乐可以理解，但课堂不是私人情绪的宣泄地。当你把生活中的不如意转化成对学生的冷嘲热讽时，掉的不是价，是师道尊严。

2. 对学生“看菜下碟”，家长背景决定孩子待遇

教育公平的底线，就是老师的一视同仁。但现实中，某些老师对“有背景”的学生嘘寒问暖，对普通家庭的孩子漠不关心。这种区别对待，孩子比大人更敏感。当你用势利的眼光衡量学生时，就别怪家长用同样的眼光审视你。

3. 教学敷衍了事，十年用同一本教案

“一本教案用十年”已经不是敬业，而是怠工。在这个知识爆炸的时代，不更新知识、不研究新教法，就是对学生的未来不负责任。当教学变成机械的重复，教师的专业价值也就所剩无几了。

4. 主业副业本末倒置，课堂成了生意场

利用业余时间增加收入无可厚非。但一旦副业影响主业，甚至在家长群里频繁发广告，课堂讲课留一手、补习班才讲真经——这种行为，已经触碰了职业底线。

5. 穿着打扮不得体，过度随意或过度时髦

教师形象是一种无声的教育。邋里邋遢会让学生失去敬畏感，奇装异服、浓妆艳抹则会过度吸引学生注意力。得体大方，才是对学生审美的最好引导。

写在最后：

这些行为之所以“掉价”，不是因为它们违法，而是因为它们违背了教育的本质。每一个都在无声地消耗着家长和学生的信任，也在消耗着整个教师群体的尊严。

写下这些，不是对教师群体的指责。恰恰相反，正是因为我们对教育怀有期待，对老师依然心存敬意，才更希望这个职业能重拾荣光。

老师的尊严，不是谁赐予的，而是靠每一个扎实的课堂、每一次公正的对待、每一份真心的沟通，自己赢回来的。