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小学语文每日一练【第80期】

五一七教育网 2024-10-20
导读每日一练 一、二年级 “被”字句和“把”字句练习。 1.狐狸被凶恶的老虎吃了。(改成“把”字句) _____________________________________ 2.红色的太阳把水映红了。(改成“被”字句) _____________________________________ 三、四年级 根据意思,补充成语。 1.什么事情都没有做成。 一事( )( ) 2.什么事情都不知道 。一无( )( ) 3.一点专长也没有。 一无( )( ) 4.形容马儿跑得很快。 一日( )( )

每日一练

一、二年级

“被”字句和“把”字句练习。

1.狐狸被凶恶的老虎吃了。(改成“把”字句)

_____________________________________

2.红色的太阳把水映红了。(改成“被”字句)

_____________________________________

三、四年级

根据意思,补充成语。

1.什么事情都没有做成。 一事( )( )

2.什么事情都不知道 。一无( )( )

3.一点专长也没有。 一无( )( )

4.形容马儿跑得很快。 一日( )( )

5.形容一眼望不到边。 一望( )( )

五、六年级

按要求改写句子

(1)它的美丽与建设结为一体,美得并不空洞,叫人心中感到亲切、舒服。(改成反问句)

(2)我们的操场很小,怎能踢球呢?(改成夸张句)

(3)老师笑着对我说:“我教你毛笔字的写法。”(改成第三人称转述句)

(4)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)

(5)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。(修改病句)

百科知识

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,这里的“屠苏”指的是:( )

A.苏州 B.房屋 C.酒 D.庄稼

一、二年级

1.凶恶的老虎把狐狸吃了。

2.水被红色的太阳映红了。

三、四年级

一事无成 一无所知 一无是处

一日千里 一望无际

五、六年级

(1)它的美丽与建设结为一体,美得并不空洞,难道(怎么)不叫人心中感到亲切、舒服吗(呢)?

(2)我们的操场很小,只有巴掌大,怎能踢球呢?

(3)老师笑着对我说,他教我毛笔字的写法。

(4)我看到了脸。

(5)战士们冒着大雨踏着泥泞的小路快步前进。

百科知识

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